■本报记者王菲娜文/图

毓元中学手工艺作品斩获国家级金奖，官桥小百灵管弦乐团受邀参演2024年福建省教育系统新年音乐会……近年来，南安校园艺术之花处处绽放，呈现出“百花争艳满园春”的蓬勃景象。

多年来，南安市聚焦深化学校美育内涵，以“浸润”为目标与路径，大胆探索、积极创新，构建起“普及+特色+传承”的三维美育发展格局，走出了一条独具特色的校园美育之路，为学生的成长成才和全面发展奠定了坚实基础。

特色品牌筑基美育魅力彰显

近年来，南安各学校立足自身特色，精心打造了一批具有广泛影响力的美育品牌。

走进水头中心小学观海版画工作坊，浓厚的艺术氛围扑面而来。孩子们或手持刻刀在木板上精雕细琢，或专注调试油墨、均匀涂抹，将闽南建筑的韵味融入版画创作。

据了解，水头中心小学观海版画工作坊自2019年创立以来，围绕“本土文化传承、校园生活观察、非遗技艺创新”三维课程体系，开发《五里桥的潮汐》《石敢当的守望》《石材人的脊梁》等主题课程，指导学生以传统木刻、胶板雕刻技法来凝练闽南建筑与海洋文化的诗意表达，通过“版画+”跨学科实践，师生将老街探访转化为建筑长卷、非遗绘本及文创衍生品，构建起代际传承的情感纽带。

无独有偶，官桥中心小学的“小百灵”艺术团作为官桥中心小学艺术教育的特色名片，至今已有37年的发展历史。走进“小百灵”艺术团的排练室，孩子们正在全情投入地排练。小号手鼓着腮帮子，圆号手微微侧身，长笛声部的手指灵活起落，孩子们全情投入的身影彰显着对艺术的热爱。

“小百灵”艺术团设有管乐、弦乐、合唱、中国舞、拉丁舞、啦啦操、中国鼓等28个活动项目，学员足迹遍布省、市、县、镇各级舞台以及社区展演场地，自主创作的《小百灵之歌》《小百灵圆舞曲》等多首曲目成为乐团的精神内核和口口相传的经典之作。

这些特色品牌的成功打造，是南安高度重视校园美育工作的成果和缩影。

特色品牌的亮眼表现，背后是南安市全方位、多维度的美育推进举措。

近年来，南安市大力开展以美育为主题的跨学科教育和课外校外实践活动，充分挖掘海丝文化、闽南优秀传统民俗文化等本土资源，开设多样化艺术实践活动。在师资建设方面，南安通过举办教师书画作品评选、合唱指挥培训、少儿舞蹈创编培训等活动，持续提升美育教师专业素养；在实践展示方面，常态化开展中小学生美术书法、南音、舞蹈、管弦乐和合唱比赛，以及艺术节艺术表演与作品评选，宝莲中学、国光中学等4所学校曾代表泉州市参加省艺术节现场展演。

同时，南安市强化家庭、学校、社会协同育人，推动4家单位入选泉州市校外美育实践基地名单，促进基本公共文化服务项目和各类社会资源为学校美育赋能。在校园环境建设上，南星中学滨海校区、昌财学村等现代校园与蓝园学村、光前学村（中国华侨国际文化交流基地）等特色学村交相辉映，国光中学新华楼、丰州中心小学丰州书院等校园特色建筑不断涌现，营造出“润物细无声”的美育氛围。

在育人环境建设方面，南安同样特色鲜明。国光中学新华楼、华侨中学育青礼堂和怡瓶楼、丰州中心小学丰州书院、水头中心小学朱熹祠等校园特色建筑不断涌现，营造了良好的美育氛围。

如今，南安美育成果丰硕：1所学校获评全国中小学中华优秀传统文化传承学校，1所省级校园文化美育环境（培育）示范学校、1所省级少儿舞蹈美育工程试点学校、16所学校入选泉州市级中小学艺术特色校，14所校园管弦乐团实现从“零星分布”到“集群发展”的跨越，自2022年以来已举办4届全县域中小学生管弦乐团新春音乐会；毓元中学手工艺作品斩获国家级金奖，官桥小百灵管弦乐团受邀参演2024年福建省教育系统新年音乐会；常态化开展的合唱、课本剧、非遗体验等活动，让“人人参与艺术实践”的育人氛围愈发浓厚……南安美育正以蓬勃之势，为青少年成长注入丰厚的艺术滋养。

多元举措发力美育内涵深化

“小百灵”艺术团汇报演出。