■本报记者王菲娜文/图

    把课堂开到乡间田野中，书本上的知识点，看得见、摸得着，是种怎样的体验呢？近日，石井中心小学组织五年级学生开展劳动教育实践活动，让孩子们学会劳动，做德智体美劳“五育并举”的新时代好少年。在实践基地，学生们有序地体验了捉泥鳅、插秧栽苗和野炊的乐趣。

    在简单的授旗仪式之后，五年级全体师生在教官的带领下神采飞扬地来到劳动实践基地，先由教官集合整队，强调有关要求及安全警示，进行分组并发放防晒草帽，然后投入紧张、有趣、忙碌的农耕劳作。

    “捉泥鳅喽……”在孩子们期待的目光中，欢乐的捉泥鳅正式开始。孩子们一窝蜂赤脚走进水稻田里，用双手双脚感受水下的动静。刚开始大家还小心翼翼，等发现泥鳅，便激动了起来，手脚并用、多人围捕，池塘里水花四溅，不时传来孩子们或欢呼声或叹息声。孩子们爱玩的天性释放开来，小姑娘都顾不得身上的衣服早就变成了全是泥渍的黑衣服，男孩子更是一屁股扎了进去，开始在水里扑腾起来。抓到泥鳅的孩子们都开心得不得了，举着泥鳅向伙伴炫耀，笑容灿烂无比。直到活动结束，大家都舍不得离开稻田。

    “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管唐朝诗人李绅的《悯农》一诗妇孺皆知，但我们平时吃的稻米从何而来，现在的孩子们都只是略有耳闻，并没有亲眼见过，更不用说亲身体验了。暖暖的阳光，泥土的芬芳，水田上，教官向大家介绍了水稻的一生，并亲身示范如何插秧苗，只见教官手起手落，一边熟练地示范插秧，一边介绍插秧步骤和技巧，嘴里还大声喊着口诀：“秧苗要直；动作要快……”孩子们跃跃欲试，小心翼翼地从秧苗盘剥离几株秧苗，弯下身来，左手攥秧把，右手插秧苗。很快，一行行一排排碧绿的秧苗便遍布了田间。除了插秧栽苗，教练还组织了孩子们旱田栽红薯苗，松土、放苗、盖土、浇水这一整套简单步骤我们信手拈来。

    “烟火村声远，林菁野气香。”临近中午，孩子们投入紧张的柴火灶煮饭中，有的淘米洗米，有的择菜洗菜，有的拾柴生火……基地里炊烟袅袅，同学们忙忙碌碌，油盐酱醋的香气飘散在空气里。一切已就绪，只待饭熟。而在等待的时候，我们怎会让气氛冷下来呢？餐厅就地变成展示风采的舞台，唱歌、趣味游戏拉近了彼此的距离。饭后，他们收拾餐桌、洗刷碗筷，场面整齐有序。

    吃过午饭，到了体验石磨豆浆的时间。看似简单的豆浆，只有经过长时间的耐心研磨，才能喝上好喝的豆浆，孩子们迫不及待地磨起来啦，“我来加水，你来加豆，你来推磨。”孩子们开始分工忙碌起来。在刚开始研磨豆子时，大家掌握不好豆子和水的比例，经过孩子们的猜想、实践、观察、比较，终于得出结论将一勺豆、一勺水放入石磨，研磨出的豆浆最合适！孩子们都踊跃参与，轮番上阵，大显身手。磨盘虽小，重量不轻，每个上阵的学生都使尽全身力气推磨盘，推动磨盘的那一刻，孩子们的脸上绽放出花儿般的笑容。经过不断地碾磨，乳白的豆浆自石缝间缓缓流出，石磨就像一个“同心圆”，将孩子们的心紧紧地连在一起，共同体验快乐，收获成功。

    纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“这次劳动基地实践活动，不仅让学生走进自然，体验耕作的艰辛与快乐，感悟自然生命的魅力，还让学生体会到劳动的价值与意义。”石井中心小学副校长郑阳亮表示。