本报讯（记者 王菲娜）日前，南安市小学第五批有效教学支持志愿者团队走进仑苍大宇小学、仑苍第一小学、英都霞溪小学和英都大新小学，开展送教下乡活动。

本次活动形式丰富多样，主要围绕示范课堂、专题讲座及研讨交流三个环节展开。志愿者教师精准对接乡村教学需求，呈现了多节高质量示范课，涵盖语文、数学等多个学科，课堂各有特色、亮点纷呈。

在仑苍大宇小学，柳城小学教师陈绿甲执教古诗《墨梅》，以“寻诗韵之美、寻墨梅之美、寻品格之美”三大板块层层推进教学。陈绿甲通过节奏朗读、关键词品读、小组探究等形式，带领学生感受墨梅淡雅清高之姿，并结合王冕拒官隐居的生平故事，巧妙突破“托物言志”教学难点，引导学生体悟诗人淡泊名利、坚守清气的高尚品格。诗山中心小学教师吕燕新执教综合实践活动课《巧手制漆扇》，精心设置赏扇启趣、技法探究、匠心创作、感悟分享四大教学环节，带领学生沉浸式体验漆扇制作。

在仑苍第一小学，省新中心小学教师尤晓清借助AI技术赋能《手拉手》课堂，以任务驱动激发学生探究欲，通过对比探究，使学生经历“观察-比较-归纳-概括”的数学思考过程，发现规律，构建运算模型，学生数学思维能力得到有效培养；霞美中心小学教师戴雅玲带来《四边形分类》课堂展示，戴雅玲从学生已有的图形分类经验出发，引导学生在动手操作中掌握分类方法。

在英都大新小学，第八小学教师周雪真、第二小学教师王慧嫔分课时执教《军神》，以“英雄故事传讲人”为主线，落实语文要素，实现“教-学-评”一体化。

在英都霞溪小学，第七小学教师赵丽红执教《确定位置（一）》示范课，以“动物园小导游”为驱动任务打造沉浸式课堂，实现知识从感知到应用的进阶。紧接着，水头中心小学教师郑燕红作专题讲座，聚焦学生数与运算知识零散的教学痛点，解读以计数单位为核心的数与运算一致性内涵，结合易错题、教学案例给出具体教学对策与实践思路，为教师提升结构化教学能力提供实操建议。

各乡村校教师们纷纷表示，此次送教活动干货满满、实用性强，既学到了先进的教学理念和实操方法，也拓宽了教学思路，将把所学所悟运用到实际教学中，助力学生全面发展。