本报讯（记者王菲娜）近日，南安市第三小学举行“青蓝结对”学期成果分享会。

活动现场，南安市第三小学教师林雅婷、卢成林、李冬妹依次登台，结合自身经历，分享了“青蓝结对”活动中的成长感悟与实践收获。

卢成林以“共读同行、课堂互鉴、研思共进、点滴珍藏”为脉络，讲述了自己的成长历程。在“课堂互鉴”环节，他借助多份听评课实录，详细拆解了指导教师在教学设计、课堂调控、重难点突破等方面的悉心指导。在“研思共进”部分，他分享了亮相课从备课、磨课到最终呈现的全过程，着重讲述了指导教师如何引导他立足学情优化教学方法、如何针对课堂生成问题调整教学策略，让他深刻领悟到“教学有法，教无定法，贵在得法”的教育真谛。

林雅婷则聚焦“共读同行”的深度交流，带来了一场思想盛宴。她以经典教育著作《夏山学校》为切入点，分享了与指导教师围绕“儿童本位的自由”教育理念展开的多次研讨。林雅婷表示，这种沉浸式的共读研讨，不仅拓宽了她的教育视野，更让她学会以更包容、理性的视角看待学生成长，将“以生为本”理念融入日常教学的每一个细节。

李冬妹以“点滴珍藏”为题，将结对期间的暖心瞬间一一呈现：指导教师课后耐心细致的评课指导、深夜发来的教学课件修改建议、遇到教学困惑时的悉心点拨、毫无保留的班级管理经验分享等。李冬妹表示，“青蓝结对”不仅是技能的传承，更是爱心与责任的传递，指导教师的言传身教，让我对“教育”二字有了更深刻的理解。

“此次‘青蓝结对’学期成果分享会，不仅全面总结了本学期的帮扶成效，更搭建了一个相互学习、共同进步的交流平台。未来，南安市第三小学将持续深化‘青蓝结对’工程，不断完善帮扶机制，让薪火相传的育人传统在校园中生根发芽、开花结果，为教师队伍建设注入持久动力。”该校负责人表示。