南安推普周宣传入脑更入心

■本报记者王菲娜

近段时间以来，南安市中小学、幼儿园围绕第28届全国推广普通话宣传周“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”主题，开展了丰富多彩、各具特色的推普活动，呈现出“多点开花”的生动场景。

在南安市第五小学，学校通过沉浸式推普体验，为学生打造了一场别开生面的“落叶拼字”活动。活动中，一、二年级孩子们走进校园角落，收集形状各异的落叶，以想象力为笔、落叶为墨，拼出“中”“国”“爱”等承载着民族情感与共同体理念的汉字。一片片落叶在孩子们手中变成“有温度的文字”，让他们既感受了汉字的形态美，也在实践中深化了对民族文化的认知。

课堂是推广国家通用语言文字的“主阵地”。南安明志小学充分发挥课堂育人作用，将推普主题融入班会与文化活动。该校各班级开展主题班会，通过“民族知识小问答”“通用语言故事会”等环节，让学生分享民族习俗、讲述团结故事。同学们用流利的普通话交流互动，在轻松的氛围中理解“中华民族一家亲”的内涵，种下团结友爱的种子。

此外，学校还举办经典诵读比赛，“床前明月光，疑是地上霜”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……琅琅书声回荡在校园上空。学生们以普通话为载体，声情并茂地诵读经典诗词。

值得一提的是，不少学校还开展“啄木鸟”活动，组织学生走上街头，发现、纠正周边社区存在的不正确用字现象，形成家、校与社区的合力，取得了良好的效果。

“‘珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣’，标语中的‘在’，应改为‘再’”……南安市第一小学学生化身为一只只快乐的“啄木鸟”，穿梭在社区的街道间，他们用慧眼识别“害虫”——繁体字、谐音字、错别字等。大家通过仔细观察，发现不少店名都用了繁体字、异体字，有时为了艺术效果，还使用了很多不规范的写法，一旦发现不规范用字，孩子们马上掏出随身携带的本子记录了下来。经过亲身实践，许多孩子深有感触地说：“现在我会更留意身边的字，要做文明用语、规范写字的好学生。”

在丰州第一幼儿园，老师们根据不同年龄段孩子的发展特点和水平，开展推普周主题系列活动。小班开展“我会学说普通话”活动，让孩子们从最简单的礼貌用语开始，学习和小伙伴用普通话打招呼、问好，感受普通话的语言美；中班的孩子们通过“小小播报员”的方式，让孩子们用普通话分享生活趣事；大班的孩子们则化身小小“推普宣传员”，在离园时向家长分发推普倡议书。

推普宣传周活动得到各学校师生的积极响应。当下，各学校“推普”行动仍在继续，此次推普周系列活动既传承弘扬了中华优秀传统文化，调动了全体师生“说好普通话，写好规范字”的积极性，也丰富了南安校园的精神文明。