本报讯（记者王菲娜）未来已来，个性化学习的时代，人工智能渗透到各个领域，而教育领域无疑是AI大展身手的重要舞台。近日，由南安市教育局主办，市教师进修学校委托福建教育学院联合承办的“智启未来中小学数智赋能与AI教师素养提升专项培训班”成功举办。南安市15000多名中小学（含职专、幼儿园）教师以单位集中观看线上直播的形式参与培训。

在数字化浪潮下，人工智能迅速渗透教育领域，为传统教学模式注入新活力。活动现场，吉林省教育学院教授宋海英作《构建数字化背景下的新型教与学模式》专题讲座，宋海英以数字化背景下的教与学模式“为何”“是何”“如何”切入，从“服务战略需要、课程改革、提升素养”等作为数字化转型的突破口，从“认识、理解、分析”解释教学模式的新样态，从“掌握、设计、借鉴、推进、赋能”交流新型教与学模式的实践。生成式人工智能赋能创新教与学模式，这不仅是技术的迭代升级，更是教育理念的深刻变革。

当日下午，华东师范大学教师发展学院研发部副主任樊红岩以《GenAI赋能教育创新》为主题，深入探讨了如何通过GenAI技术赋能基础教育教学。樊红岩围绕生成式人工智能应用基础，聚焦生成式人工智能（GenAI）在教育领域的应用，并依托3个场景应用案例，帮助教师掌握AI工具的实际运用。以实操形式展示GenAI工具如何生成教学素材，讨论工具输出的准确度、内容适配度和形式多样性，让参训人员感受AI应用触手可及。

培训现场，教师们时而凝神聆听，时而奋笔疾书，手机镜头频频闪动，精准捕捉每一个宝贵的知识点。南安市第九小学教师赵思思表示：“樊红岩教授的《GenAI赋能教育创新》课程，让我深切地意识到，DeepSeek等AI技术正以前所未有的力量，重塑着教育的未来图景。”她表示，当AI能够撰写教案、高效批改作业时，教师的角色也随之迎来了崭新的转型——从传统的知识传授者，升级为学习设计师和教育思考者。

“生成式AI的突破性成就，在于它实现了‘因材施教’的规模化实践。通过深入分析学生的学习数据，AI能够为每名学生量身定制学习路径和练习题目。作为教师，我们借助AI工具，也能够同时为多名学生提供差异化的教学方案，满足他们多样化的学习需求。”赵思思说。

据悉，2024年11月，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，明确加强中小学人工智能教育的总体要求，并提出2030年前在中小学基本普及人工智能教育。“为进一步落实人工智能教育的总体要求，提升南安市教师的数字素养，让AI更好地赋能教育，南安市将持续开展人工智能教育系列研训活动，助力南安市AI教育师资队伍建设，助力教师适应教育改革与发展需求。”南安市教师进修学校相关负责人表示。