诗歌，是文学宝库中的瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。日前，泉州市作家协会会员叶荣根走进南安师范附属小学，与小记者畅谈现代诗歌创作。这场讲座，带领小记者叩响现代诗歌的大门，让他们学会用诗歌表达自己的细腻情感。

陈丽红 文/图

诗歌进课堂

小记者 陈欣妍 指导老师 黄小梅

午后的阳光透过窗户，斜斜地洒在课桌上，给整个多媒体教室增添了一层柔和的金色光辉。

今天下午，我们在多媒体教室上了一节特别有趣的诗歌课。“月亮像什么？”叶老师以一个问题开启了生动而有趣的一节课。经过一番思考，我们争先恐后地分享了自己的见解。“月亮像核桃，月亮像小船，月亮像香蕉……”课堂里充满了热烈的讨论声，叶老师耐心地听着我们的回答，脸上洋溢着鼓励的笑容。紧接着，叶老师给我们细细地分析了月亮为什么像核桃、小船、香蕉等。那抑扬顿挫的语调，仿佛把我们带进了一个神秘的空间，似乎那是月亮本来的样子。

最有趣的是创作环节，叶老师让我们闭上眼睛，想象月光洒在身上的感觉，引导我们用感官去描绘月亮。叶老师还鼓励我们发挥想象，用笔尖捕捉心中的情感，写出有关于月亮的诗歌：月亮妈妈弯弯笑，夜晚常常天上挂。星星都来围着她，一起唱歌到天亮……

诗歌，如同一缕轻柔的风，吹过知识的田野，唤醒了我的心灵。听完叶老师的课，我对诗歌有了不一样的看法，我会继续探索这个丰富多彩的诗歌世界。

一堂难忘的课

小记者 陈可璇 指导老师 谢小珊

今日，我们小记者齐聚多媒体教室，聆听泉州市作家协会会员叶荣根关于小学生现代诗歌创作的精彩讲座。

随着上课铃声的清脆响起，叶老师信步走来，他身形高挑且清瘦，戴着一副眼镜，满脸亲切地与同学们问候。叶老师缓缓说：“同学们，今日我们要学习如何组织人物语言，怎样描写心理活动，以及如何抒情表达……如此方能让文章更加精彩纷呈。”

课堂上，我们聚精会神地聆听，一丝不苟地记录。叶老师深入浅出地阐述了诗歌创作对我们的益处。首先，诗歌创作能显著提升我们的语言表达能力。在诗歌的世界里，我们需要精挑细选每一个词汇，确保它们能够精准地传达我们的想法和感受。同时，诗歌创作也锻炼了我们组织语言的能力，让我们写出的文章语句更加通顺流畅，逻辑更加严谨清晰。其次，诗歌创作培养了我们的想象力和创造力。它鼓励我们大胆幻想，构建一个奇妙的世界，创造独一无二的形象，从而激发大脑的无限潜能。此外，诗歌还引导我们从不同的视角审视事物，打破常规思维的束缚，培养创新意识。正如叶老师所举的例子，我们可以将月亮想象成一艘遨游天际的小船，星星则是那船上欢快的乘客。

不知不觉间，这堂充满启迪的讲座已接近尾声。叶老师微笑着对我们讲：“希望每名同学都能充分发挥想象，将身边的人或事巧妙地融入到写作之中。”