王诗炳

    汪曾祺先生曾写道：“年年岁岁一床书，弄笔晴窗且自娱。”这寥寥数语，勾勒出与书相伴的自在时光。在这纷繁世界中，生活的喧嚣与欢娱如过眼云烟，当一切回归平凡，书籍便成为我们连接辽阔远方与万千世界的桥梁。每一个字符，都似跳动的音符，奏响人生的交响。

    初入大学校园，我有幸踏入中文系的大门，却因阅读量匮乏，面对同学们高谈阔论文学名著，满心自卑，只能默默躲在角落。“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！”泰戈尔用他睿智的名言启迪着我，在厌倦了自己面目可憎的语言表达后，在痛定思痛后，我开启了一段疯狂的阅读之旅。

    从学校图书馆，我随性地找来一些古今中外的经典作品，纯文学、历史、百科……都在我的涉猎范围。有时一扫而过、略读大意，有时逐字逐句、细细品味。意犹未尽时，便把书借回宿舍，甚至有过半夜打着手电筒躲在被窝里挑灯夜读的经历。渐渐地，我能自信地与同学们畅谈文学，分享感悟。这段经历让我明白，阅读是自我提升的阶梯，只要愿意攀登，就能看到更广阔的天地。那时，隐约有一种充实感和幸福感填满心间。

    大学毕业后，我的第一份工作是在报社做采编。因工作需要，我广泛涉猎纪实类和评论类作品，从报刊中汲取养分。每一篇纪实报道，都是现实生活的切片，让我看到世间百态；每一篇评论文章，都像思想的火花，激发我对社会现象的深入思考。通过阅读，不仅提升了我的写作能力，更让我体会到潜心思考的愉悦和心灵自由翱翔的快乐。这让我认识到，阅读是洞察社会的窗口，帮助我们理解生活的复杂与多彩。

    后来，我走上教师岗位，阅读是教育必不可少的。我先后涉猎了苏霍姆林斯基、于漪、程红兵、韩军、闫学等教育名家的教育论著，这些大师名家的书籍涵养了我的精神，让我对教育科研充满了渴望。尤其是在阅读与写作教学方面，我从书中汲取了丰富的教学方法和技巧，将其运用到课堂实践中。

    工作闲暇，我看得最多的是《读者》和《意林》。每晚临睡前，是最好的读书时光。伴着书页淡淡的幽香，感受文字营造的美好意蕴，让我在忙碌的生活中寻得一方宁静的天地。如今，我尤其钟情于汪曾祺的散文，他笔下的故乡美食、风物，充满生活的诗意与烟火气，勾起我对故乡的深深眷恋；那些对生活的感悟，让我在琐碎日常中领悟到深刻的人生哲理。

    从青涩的学生时代到忙碌的工作岁月，阅读赠予我的，不仅是知识的积累，更是心灵的滋养。它让我在自卑中走向自信，在迷茫中找到方向，在平凡中发现美好，让我在人生的每一个阶段，都能找到前行的力量和方向，遇见了更好的自己。在这个快节奏的时代，我们或许都应放慢脚步，翻开一本书，在字里行间寻找温暖与力量。