本报讯（记者林超连）为进一步明晰基础教育国家级优秀教学成果“新优质学校”项目的推进情况，23日，南安市在第五小学召开了“新优质学校”项目建设推进会。南安市“新优质学校”项目指导组成员、各试点校校长及项目组核心成员参加了此次会议。

    会上，各试点校第一时间汇报了“新优质学校”建设的阶段成果，以及下一阶段工作要点。南安市第五小学党支部书记梁亚瑜首先做了专题分享，她从“理念，在构建中引领”“文化，在校园里生长”“课程，在活动中唤醒”“队伍，在品质中成长”“课堂，在团队中共长”“作业，在优化中延伸”六方面分享了五小从确立为试点校以来，在构建“新优质学校”的点滴探索，并提出在未来构建中将不断深化，确实落实好“让每个孩子成为自信、文雅的智慧少年”的办学理念；

    南安市第一实验小学党支部书记黄堤水从“理念的蝶变、课程的裂变、课堂的演变、作业的剧变”等四个方面做了《百年实小露新颜》的汇报，过程中，他还分享了在老师成长过程中开设学唱南音及闽南语歌曲的视频，推进“新优质”校本化。

    柳城小学黄华靓副校长作了《行而不辍力深耕，踵事增华为远行》的专题汇报，提出让“同行”文化在“校园文化”建设中、在“团队·互动”教学中、在“课程建设”优化中、在“三级团队”构建中、在“今后路径”明晰中向下生根，向上生长。

    随后，第一小学、第二小学、国专中心小学、昌财实验小学等学校也分别做了汇报分享。

    分享结束后，南安市教师进修学校教研员叶冠毅对各试点校进行了点评。叶冠毅对各校在构建“新优质学校”之路上的探索与实践大加赞赏。他表示，从改变一句话，到改变一个观念，再到改变一个人，改变一个项目，南安“新优质学校”已初具雏形，各学校必将“答好满意卷，取得优质分”。

    “新优质学校”项目指导组核心成员、进修学校小学教研室主任刘小坤，则从“办学理念、环境文化、教学改革、教师发展、课程建设、学校管理”等六个方面出发，为各校进一步落实构建“新优质学校”明确方向。

    进修学校副校长黄卿龙向各试点校提出了2021秋“新优质学校”阶段工作的思考建议。他从“新优质学校的评估与认证，目标达成度，新优质学校特征表现，学校年度发展计划，新优质年度成长报告，新优质学校认证提供材料”等方面对接下来的工作提出建设性的建议，希望各校扎实推进“新优质学校”的建设。

    最后，南安市进修学校校长陈照星肯定了各校近阶段来的成效，他表示，经过一段时间的推进，南安已经闻到了“新优质学校”的本土化气息。他勉励各试点校铆定目标，学成果，用成果，用好成果，科学对接，深度融合，而后孵化辐射，让“新优质学校”蓝图成为南安教育最美的“实景”。