■本报记者林超连文/图

    当前全市疫情形势严峻复杂，为扎实做好疫情防控工作，保障全体师生身体健康和生命安全，9月16日起，南安各级各类学校暂停线下教学活动，全面启动线上教学工作。

    昨天是南安师生从线下“转战”线上学习的第一天。开学才过去不到两周时间，面对赛道的突然转变，师生们适应得如何？学校如何统筹线上教学时间安排，保证学习效果？记者就此进行了采访。

    线下线上实现无缝对接

    “同学们，请大家打开语文课本，今天我们要讲的是第六课《狼牙山五壮士》。”16日上午，柳城小学语文教研组组长洪秀霞在家中开启了自己今年的第一堂线上课堂。面对着网络对面的50多名学生，这种感觉让她既熟悉又陌生。

    上一次集中线上教学，还是在2020年新冠疫情刚暴发时的停课不停学期间。不过，相比较彼时的仓促上阵，今年的线上教学对于她来说已经是轻车熟路。因为不论是对她还是班里的孩子们来说，网课都已经不再陌生。

    “昨天停课前，我们在班级里已经对学生进行了心理疏导，所以今天一上课，孩子们状态非常好，全班52个同学都很准时，专注度也很高，课堂上也能按照老师的要求作出回应。”洪秀霞告诉记者，今年疫情形势复杂，出于疫情防控需要，学校也未雨绸缪，几天前就让老师准备了各个班级线上教学的课程安排，因此全校师生从线下教学到线上教学的转换才得以无缝对接。

    记者在南安市柳城小学2021年秋线上教学课程表上看到，该校每天上午从9点开始上网课，上下午各两节课时，一节课时间除了安排20分钟的教学，还留下20分钟开展在线辅导答疑。同时，学校每天上下午也各安排了20分钟时间让学生做眼保健操和课间体育运动，劳逸结合。此外，学校在线上教学期间也会安排体育课，保证学生每天至少有1个小时的体育锻炼。

    从停课通知下达起，线上教学的开启也牵动着家长们的心。怎么让孩子在停课不停学期间不掉队？孩子老是对着手机和电脑影响视力咋办？针对这一系列问题，各级各类学校在15日就向学生和家长发出了通知，公布了各校线上教学的具体实施方案，方案中除了对居家学习时间作出安排外，对学生的健康监测、疫情防控以及家校互动等都提出了倡议，确保孩子们能健康稳定地度过线上学习这段时光。

    这些周密的安排，得益于政府和教育主管部门的未雨绸缪。9月13日，省教育厅召开全省教育系统疫情防控工作视频会，要求各地各校近期要重点抓好12个方面的疫情防控具体措施，并随时准备启动线上教学。也因此，各地教育主管部门和各学校提前规划，没有让突如其来的疫情形势扰乱正常的教学秩序。

    线上教学同样考验家长

    对学生们来说，线上教学期间，教学形态发生了变化，身边不再坐着同桌，老师也不再触手可及，没法一抬头就看到老师，老师也看不到自己的表情，不能像以前那样及时地唤起注意力。这就要求大家要学得更主动、更自觉、更自律。

    “总体来说，我们还是能适应线上教学的节奏的，第一堂课下来，感觉没落下什么。有问题我们也可以随时在线上问老师，老师也总能很快给出回复。”今年刚升入初二年就读的小妍告诉记者，第一天网课结束，虽然和以往上课方式略有不同，但她和同学们很快就进入状态当中。

    都说“最完美的教育应是家庭教育和学校教育的有机结合”，平常如是，疫情期间更应如是。要想保障在线学习的效果，家校互动不能缺位。

    “在线教学期间，我们希望家长能为孩子营造一个良好的学习环境，加强对孩子居家学习和线上学习的监管，指导孩子执行课表，积极配合学校开展家庭教育、亲子教育、共读一本书等教育活动，督促学生在线上完成各项学习任务，同时关注自己及孩子的健康状况，保证孩子睡眠充足，营养合理，规律作息。”柳城小学校长林小波建议道。

    对此，不少家长也表示认同。“孩子在小学六年级就接触过网课，所以这次线上学习对她来说影响不大，主要还是靠孩子自觉，我们作为家长的，也尽可能多安排时间督促孩子，配合学校开展教学工作。”谈及线上教育，家长林女士说道。

    南安一中教师发展中心副主任李成志建议家长，线上学习期间，如果时间允许，家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等细化。同时，如果存在亲子沟通问题，家长对孩子应该多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨，遇到争吵时可按下“暂停”键，等双方情绪稳定后再理性沟通。

    “在目前情况下，家长不需完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子作出示范和榜样。”李成志表示。

    柳城小学洪秀霞老师开展线上教学。