罗东中学吴诗妍

    七八月份是一年中的台风季，有关各路台风的消息接踵而至，在这个时节，我却意外地接触到了由一场台风引起的故事，一个关于成长的故事——《世界上没有真正的空房子》。

    小说以一场突如其来的台风拉开帷幕，16岁男孩单如双的爸爸在台风中意外失踪，在寻找并等待爸爸归来的日子里，单如双经历了种种变故，重新认识自我，调整心态，直面现实，最终达成了与现实和自我的双重和解，完成了从执拗男孩到男子汉的自我救赎、精神蜕变。

    “空房子”作为贯穿全文的重要线索，是小说的核心意象，在不同时间、不同层面对于主人公单如双有着不同的意义。首先，“空房子”作为客观物象，是一个实体存在，它的现实存在让高中生单如双有了可以独处的学习、生活空间；其次，“空房子”作为单如双的情感寄托，在一定程度上已经成为爸爸的化身，成为他抗拒现实灾难的心灵慰藉和精神支撑；最后，“空房子”还是男孩认知和反思自我，寻求内心突围和自我救赎的心灵驿站。“空房子”贯穿全文始末，单如双进入空房子和结尾离开，甚至卖掉空房子，都昭示了他的成长。院子里种的百合花，音响里的歌曲与回忆中他与爸爸的约定，在文中多次体现了他的成长。

    鲁迅先生说过，悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。悲剧的撼人心魄之处不只是结局，更在于过程。小说里曾这样写道“老爸的失踪是一个意外，而他的归来会是一个奇迹。虽然单如双也知道，现实中，意外永远会比奇迹多得多，但他从来没有像现在这样，盼望他平凡的生活里会出现一个奇迹。”

    在遭遇灾难的漫长日子里，弥漫少年心头的，多是刻骨铭心而又无以言说的悲戚与痛楚，这是一种比号啕大哭，涕泪滂沱，更让人不堪承受的内伤和隐痛。当“爸爸失踪后还能回来”这个微薄的希望在时间推移中一点点黯淡的时候，那种交织着茫然、无助、希望和绝望的情感困窘，心理失衡，比之洞悉结果更让主人公备受煎熬，痛彻心扉。

    希望和悲伤，都是一缕光，单如双在空房子的学习过程中，不仅找到了很多爸爸留下的东西，而且逐渐意识到了自己的狭隘和自私，走出了心灵的困境，承担起了曾经与爸爸约定对未来、对妈妈的责任。

    《世界上没有真正的空房子》表层呈现的是少年对现实的抗拒和接受，与自我的较量和接纳，对家庭的疏离与和解，对生活的承担与平衡，情节深层中隐含的是少年自我主体身份的探索，主体意识的觉醒，主体责任的承担和主体精神的张扬。

    所谓成长，往往不是一个人“得到”的时候，而是从他“失去”的时候开始的。