格内小学李炟郡指导老师李秀芬

    她身材修长，椭圆形的脸上，一双炯炯有神的眼睛，好像大海一样蕴涵着智慧，一张能说会道的嘴，总是妙语连珠。她就是我们语文老师——潘老师。潘老师知识渊博，教学经验丰富，她的作文课总是那么妙趣横生，引人入胜，使我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

    “丁零零”，上课铃声响了，这是一节作文课，潘老师走进教室，笑盈盈地说：“同学们，你们熟悉我们的校园吗？”“熟悉。”同学们异口同声地说。“你们知道我们学校一共种了几种树，它们各有几棵吗？”这一问，同学们都面面相觑，窃窃私语起来。有人大喊：“十五棵。”“不对，是十七棵。”“不对，好像是十六棵。”同学们你一言我一语地争论开来，教室瞬间乱成了一锅粥。老师笑着说：“哈哈，看来，同学们对咱们的校园并不是很熟悉哦！”听了老师的话，我的心就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，我羞愧地低下了头，并暗暗发誓，以后再也不这么粗心了。老师接着说：“再给同学们一次机会，好好熟悉一下我们的校园吧！”这一次，同学们观察得可仔细了。这次作文，同学们都写得很不错。通过这件事，我们懂得了：要做生活的有心人，细心观察，才能写好作文。

    又要上作文课了，同学们满心期待。这回，老师却将我们带到了实验室。原来，老师是要让我们做“轻针水上漂”的实验，并写下实验过程和感受。同学们都兴趣盎然地做起了实验，可写出的作文却不够生动。老师就细心地指导我们，在写动作时，要看得见慢镜头；写心理时，要听得见自己跟自己说话；写发现时，要看得见细微变化。老师的话让我们豁然开朗，受益匪浅。

    为了提高我们的写作水平，老师还带领我们走进“茶艺世家”，领略中国的茶意之道；走进“泉州十八景”，去感受古城文化的独特魅力；走进贫困同学家中，去关爱弱小，体验生活……我们的每一节作文课，都是那样别开生面，那样丰富多彩。这叫我们怎能不爱上写作呢？

    天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而壮阔，我们的作文课，也因为潘老师而乐趣十足。不得不说，这样的老师叫我们怎能不爱呢？