近日，泉州市作协副主席姚雅丽、丰泽区作协理事郑清井等作家走进南安市厚德小学，与该校小记者展开阅读写作互动交流活动。
活动中，作家们向学校捐赠了一批丰泽本土作家原创出版的书籍，为孩子们送上了珍贵的精神食粮。姚雅丽以《畅游书海，落笔生花》为题，为小记者带来了一场阅读与写作主题讲座。讲座中，姚雅丽借助课件，深入浅出地分享了阅读技巧与写作方法。小记者全程认真倾听、积极互动、踊跃举手发言，沉浸式享受了一场知识盛宴。大家在聆听中懂得了要留心观察生活、用心雕琢文字。 黄小红 文/图
那次讲座，点亮了我的笔尖
小记者陈奕轩指导老师卓雪娜
下午，我作为小记者，参加了“书香进校园”公益文学讲座。得知多位作家老师要分享写作秘诀，我满心期待地等着讲座开始。
活动中，姚雅丽老师的《畅游书海，落笔生花》讲座让我印象最深。她给我们看了一张神奇的图片：远远望去，是一位清秀动人的少女；可换个角度细细观察，少女的轮廓里，竟然藏着一位慈祥温柔的老婆婆！姚老师说：“写作就像看这张图，要有一双善于发现的眼睛，才能捕捉到藏在生活里的写作素材。”其实这就像我们每天上学路上看到的那样——路边的小花在风中点头，小鸟在枝头唱歌，家人三餐四季的陪伴，课间同学温暖的互帮互助，这些平平常常的小事，全都是鲜活又动人的写作内容。
互动环节，坐在我旁边的同学举手问：“怎样才能把作文写得更有趣？”听到这个问题，我的心猛地一颤——这正是我平时最头疼的难题！以前写写景作文，我总觉得身边景色千篇一律，没什么好描写的；写生活小事，又觉得太过普通琐碎，不值得写进文章里。每次提笔都抓耳挠腮，半天写不出生动的句子。郑清井老师笑着说：“多读书，把好词好句积累下来，再灵活用到自己的文章里。”许建军老师还温柔地鼓励我们：“大胆写，不怕出错，慢慢练习就会越写越好。”听着作家们的分享，我瞬间豁然开朗：原来写作一点都不困难，只要用心观察生活、多读多练，就能写出好文章。
活动结束后，我翻着记得满满当当的笔记本，心里暖暖的。我暗暗下定决心：我还要坚持多读好书，摘抄优美词句，用心打磨文字，让灵动鲜活的文字，在我的笔尖尽情流淌。
作家的藏经
小记者洪凯指导老师黄清钕
今天，我们小记者参加了作家进校园的活动。
讲座中，姚雅丽老师先带我们品鉴几幅图片。起初，我并未看出什么特别之处，经老师点出“人面何处”四字，我才在一位花季少女的轮廓中，恍然发现了一张邪恶老太婆的面孔。这奇妙的视觉转换，让我窥见了图像的多元深意。紧接着，藏于树木之间的一双“眼睛”正注视着二人二马，那一刻，我真切体会到了“当你凝视深渊时，深渊也在凝视你”的意境。正如姚老师所说，自然中的奇妙与美好，需要我们用双眼去细心发现。
接着，姚雅丽老师分享了宝贵的写作经验：积累多样化，选材独特化，表达形式灵活化。这三条简洁的写作要诀，一语道破了作文优劣的关键，令我收获颇丰。为引导我们树立正确的文学观，姚雅丽老师还耐心教我们如何辨别优秀作品，并以诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等获奖作品为范例，为我们指明了写作选材的方向。品读文字间，我仿佛置身于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美之境，又似听到了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的动人之声，字字珠玑，引人入胜。
讲座最后，姚雅丽老师结合自身的创作经历，将感悟凝成一句箴言赠予我们：爱拼、敢拼，才会赢！
文字的力量莫过于此。愿与君以文为舟，同游书山墨海，遍历山河——无论是用双眼看世界，还是以墨笔书天下，都让我倍感荣幸，让我能共赴这精妙的文学之约。
这堂课真有趣
小记者吴宜薪指导老师卓娜旋
一个阳光明媚的下午，我们学校迎来了几位特别的老师——泉州市丰泽区作家协会的作家们。听说能近距离聆听作家授课，同学们都兴奋极了。不一会儿，多媒体教室就挤满了一百多名小记者。
这堂课真是与众不同，为我打开了全新的写作天地。姚雅丽老师为我们带来《畅游书海，落笔生花》的讲座。
讲座中，姚雅丽老师借助精心制作的课件，与我们分享实用的写作技巧和读书方法。到了互动交流环节，姚雅丽老师展示了一张图片，让大家说说能从中读出什么信息。原本热闹的教室瞬间安静下来，所有人都睁大眼睛，紧紧盯住屏幕上的画面认真思索。
片刻之后，同学们踊跃举手发言。第一张图，有人说看到了一个可爱的小女孩，有人形容小女孩的头发像瀑布，第二张图，有人说画面像有人正望向远方……大家各抒己见，分享着不一样的看法。这时，姚雅丽老师温柔地告诉我们：“同一幅图画，换一个角度、换一个人来看，就会得到不一样的答案。写作文也是如此，哪怕是同一件事，只要用心观察、换一种思路，就能写出与众不同的精彩故事。”
同学们听完恍然大悟，不约而同地拿起笔，认真记下这份珍贵的写作小秘诀。热烈的掌声在教室里久久回荡。
这堂有趣的课让我深深明白：只要留心生活，学着多角度看待世界，哪怕是最平凡的小事，也能写出不平凡的动人文章。
种下文学的种子
小记者许茗翔指导老师郑碧贞
昨天，泉州市丰泽区作家协会的作家们走进我们学校，带来了一场别开生面的文学讲座。
我早早跑到多媒体教室，只见座位上已经坐满了人。看来，大家和我一样，都满心期待着姚老师的到来。当她面带微笑走上讲台时，全场响起热烈的掌声。
姚雅丽老师没有一上来就讲大道理，而是先展示了几张有趣的图片。其中一张乍看是一个美丽的少女，可当姚雅丽老师让我们换个角度仔细看时，我瞪大眼睛观察了好一会儿，竟发现少女的脸变成了一位皱着眉的老太婆！全班同学都发出了惊叹声。姚老师笑着说：“这就是观察的魔力。写作文也是一样，同一个素材，你从不同的角度去看、去写，就能写出完全不一样的文章。”
接着，姚雅丽老师结合自身的创作经历，教我们如何从生活中捕捉写作素材。一片飘落的树叶、一次同学间温暖的帮助、一堂充满欢笑的课等看似平常的小事，恰恰是最鲜活的写作素材。姚雅丽老师告诉我们，好文章不是凭空编造出来的，而是源于对生活的用心观察。
最后，姚雅丽老师送给我们三个写作“法宝”：第一，积累多样化，多读书看报，遇到好句子就记下来；第二，选材独特化；第三，表达形式灵活化，善用比喻和联想，让文字会“跳舞”。此外，姚雅丽老师还鼓励我们多读茅盾文学奖的作品、诺贝尔文学奖作家的代表作。
一节课的时间一眨眼就过去了。姚雅丽老师不仅为我们传授了写作知识，更在我心中种下了一颗热爱文学、热爱写作的种子。今后，我一定要多读书，勤练笔，用心感受生活，用文字记录美好，让这颗种子慢慢生根、发芽。
讲座心得
小记者黄俊玮指导老师李萍萍
下午，泉州市丰泽区作家协会的作家们走进我们厚德小学，我有幸聆听了姚雅丽老师带来的《畅游书海，落笔生花》专题讲座。
我一直是个热爱阅读的孩子，课余时间总喜欢捧着书本。从幼儿园开始，书本上那些图文并茂的插画，便深深地吸引了我，成为我了解世界的窗口。随着年龄的增长，我的阅读范围从童话拓展到散文、经典名著和科幻小说等，可即便读了这么多书，一到写作时，我依旧遇到了难以突破的瓶颈：要么脑袋空空，不知从何落笔；要么文章平淡无奇，只会记流水账，写不出深刻的感悟，也无法表达出内心的真实情感……我十分困惑：明明读了不少书，为什么一到写作文就卡壳，写不出动人的文字。
直到听了姚雅丽老师的讲座，我才豁然开朗，阅读不是走马观花的浏览，浅尝辄止地翻看，真正的阅读要读懂文字背后的情感，要思考文章蕴含的哲理，更要把书中的知识与自己的生活体验结合起来，不能只关注故事的情节、人物的经历，读完就抛在脑后。写作也不是简单的拼凑，要找准立意角度、锤炼遣词造句、精心谋篇布局，并用心观察生活中的一草一木、一事一情，把真实的感受、深入的思考写下来，才能让文章有温度、有深度。
这场讲座，如同明灯一般，照亮了我阅读与写作的道路。今后我会改变自己的阅读方式，多积累，多思考，写作时用心观察生活，深挖内心的真实感受，勤于动笔。相信有一天，我能真正做到畅游书海，落笔生花，在阅读与写作中，遇见更好的自己。
书香相伴，感悟成长
小记者洪峥铮指导老师郑碧贞
作为小记者团的一员，我有幸参加了作家姚雅丽的读书分享会。
会上姚雅丽老师还分享了读书的三句名言：“以书为友”“尽信书，则不如无书”“旧书不厌百回读”。这让我想起最近在读的《俗世奇人》，书中各行各业的民间高手本领非凡、性格独特，每重读一遍都有新体会。我明白作者正是细致观察市井百态，抓住人物独特闪光点，才写出生动传神的故事，这正是细心观察、选材独特的最好榜样。
以前写作文，我总模仿别人、套用优美句子，没有自己的想法，内容单调普通。比如写身边的能人，也只会写一些俗套事例，语言空洞无新意。听了姚雅丽老师的分享，我恍然大悟，开始留意身边平凡又特别的人：校门口手艺娴熟的早餐店阿姨，写字行云流水的书法老师，把班级打理得井井有条的班长……把这些真实独特的细节写进作文，摒弃模板、抒发真情，文章立刻变得生动饱满。同时我也懂得了不能一味迷信书本，盲目照搬写法，坚守自己的观察与感受，慢慢形成了专属写作风格，真正领会了“尽信书则不如无书”的道理。
这次读书交流会让我受益匪浅。读书要用心思考，写作要真诚走心，生活要细心观察。
畅游书海，落笔生花
小记者陈宣彤指导老师卓娜旋
下午，我期待已久的作家进校园活动终于如期而至。我和其他小伙伴们走进多媒体教室，开启了一场书的盛宴。
活动开始，姚雅丽老师为我们带来《畅游书海，落笔生花》的讲座。讲座中，姚雅丽老师先给我们展示了几幅画，第一幅画表面看似一个小女孩，经
过一番观察，我们从画中看出了一位老太太。第二幅画中看似一个人坐在马上，再仔细一看，却能找出了好多个人的面庞。通过两幅画对比，姚雅丽老师告诉我们：“在写作时，要有不同的发现，在细微处要有独特的发现。”
接着姚雅丽老师带着我们一起探讨了有关读书的名言，如“与书为友”“尽信书，则不如无书”“读书人要当杂食家”。这些句子告诉我们要多读书，读好书。
谈到要读好书，读各种各样的书，姚雅丽老师话就更多了，她回想起小时候的读书经历，跟我们分享了她读过的书：《论语》《诗经》《三字经》等。同学们也纷纷向姚雅丽老师分享了自己喜欢看的书，有探险类、历史类、动物类、四大名著、经典童话……姚雅丽老师听完大家的发言，讲道：“原来大家喜好不同，我总结一句——读有趣的书，读有益的书，读自己喜欢的书，读经典名著，读现当代的名家获奖的优秀作品，还可以读集中人类知识与智慧的书，深入生活走进社会的书。”
随后姚雅丽老师给我们展示了几篇来自好书的文章，我们看完之后感悟到：好文章是能展现丰富多彩的生活，能表达真实情感的。
最后的互动环节，同学们对作家老师提出各种各样的问题，各位老师都开心地分享了自己的读书经历，活动也就此结束。
从这次活动中，我收获满满，懂得了要写出一篇好文章就要多读书，多积累，文章才会好，也记住了姚老师说过的一句话：“要留心观察生活，用心雕刻文字，日常坚持写日记，多读书，多积累，写作方能文思泉涌，下笔有神，争当书香好少年。”
一堂写作课
小记者戴鸿程指导老师李燕瑜
今天，姚雅丽老师专门为我们小记者开展了一场趣味满满的写作培训活动。
活动一开始，姚雅丽老师没有直接讲课，而是先带我们做起了有趣的互动小游戏。这让我们卸下了内心的拘谨与紧张，放松了身心，也拉近了和老师间的距离，为接下来的学习营造了融洽美好的气氛。
游戏过后，姚雅丽老师正式开始讲解写作方法，她语重心长地告诉我们，写作文并没有想象中的那么难，关键在于留心生活、善于观察。日常要多留意校园日常、身边小事和生活点滴，多看多听、多思多记，慢慢积累丰富的写作素材。同时，姚雅丽老师还细致地教我们如何把普通语句写得生动形象，怎样把事件经过写完整、写具体，还讲解了作文巧妙开头、中间自然过渡、结尾点明主旨的写作窍门，引导我们用文字抒发内心真实情感。姚雅丽老师的讲解通俗易懂，句句贴合我们写作时遇到的难题，让我茅塞顿开。
讲解完写作技巧后，姚雅丽老师还和我
们亲切互动交流。同学们纷纷举手发言，大方分享自己的写作思路，也坦诚道出选材难、写不出细节等写作烦恼。大家互相分享心得、互相借鉴学习，在交流中取长补短，收获了宝贵的写作经验。
这场写作培训充满欢乐、知识与成长，既放松了心情，又提升了我的写作能力。今后我会牢记老师的教导，坚持多观察、多阅读、多练笔，用心打磨每一篇习作，不断提升写作水平，努力成为一名优秀的校园小记者。