■本报记者赖香珠洪丽燕李想通讯员苏世祝文/图

在南安教育的星河中，她是祖国花朵的引航者；在为民履职的征程上，她是传递心声的连心桥……从1998年踏上三尺讲台至今，南安市人大代表、南安市第七小学校长林招娣已在教育沃土上深耕二十七载，在“教育者”与“代言人”的双重角色中，书写着新时代人大代表的责任与担当。

深耕教育沃土用匠心筑牢育人根基

“我喜欢课堂，就像农人离不开田垄，讲台就是我的‘责任田’。”上个月，当记者走进南安市第七小学时，林招娣刚结束一节数学课，几名学生正围着她追问解题思路，她耐心解答的身影映在晨光里，格外温暖。

2024年8月，林招娣肩负重任，担任南安市第七小学首任校长。在办学过程中，她引领师生根据学校人文地理提炼“仁润生命，慧启未来”的办学理念，还在短短一年内策划开展了体育节、科技节、千人大课间等活动，为学生搭建起全面发展的舞台，让新生校园焕发蓬勃生机。

从一线教师到教学名师、名校长，自2010年就走上管理岗位的林招娣始终坚守在教学一线。“只有扎根课堂，才能读懂教育的真实模样。”林招娣坚定地说。记者看到，她的办公桌上放着一张南安市第七小学课程表，她会每天抽一个班级听课，摸清教师的教学状态。在她看来，教师是学校发展的第一生产力，好老师才能育出好苗子。

作为学校领头人，林招娣把教师成长当作头等大事。她常与青年教师研讨，带领团队深耕课题研究，主持的两项省级课题转化为可推广的教学成果，助力多名青年教师提升专业素养，成长为县、市级教坛新秀。在教学中，她始终秉持“一个都不能少，不放弃任何一个学生”的教育理念，将融合教育作为校园的“暖心工程”。“每一个孩子都是独一无二的，都应该享有公平而优质的教育机会。”在她的倡导和推动下，学校积极为特殊学生创造良好的学习和生活环境，让他们能够融入校园，健康成长。

深耕教育的同时，林招娣更将优质资源的“火种”播向远方。2024年5月，她应福建教育电视台邀请，精心打造名师优课公益课堂，并赴德化、南安等乡村学校送教送培，把前沿理念和实用方法送到基层教师手中。“教育不是孤岛，要让每个角落的孩子都能触摸到光。”林招娣朴素的话语里，饱含着一位教育工作者27年如一日的坚守。

履职担当显初心用建议传递教育温度

近日，南安市南金小学迁建工地、南安五中新校建设现场机器轰鸣，如火如荼的施工场景里，就有林招娣多次调研的身影。

“人大代表既要守好校园‘责任田’，更要走好民生‘连心路’。”作为南安教育界的人大代表，林招娣始终将履职使命融入教育实践的每个细节，用脚步丈量民情，用建议回应期盼。带着对教育发展的深入思考，她相继提出《关于支持省新教育事业发展的建议》《关于加强中小学生心理健康教育的建议》《关于加快南金小学迁址建设的建议》《关于加快南安五中迁建的建议》等多项建议，每一份都紧扣民生痛点，推动着一批教育项目落地见效。

2024年到南安市第七小学担任校长后，校园周边的交通拥堵问题很快进入林招娣的“履职清单”。“我们学校比较特殊，招生范围跨柳城、美林两个街道，辐射7个村、惠及1217名学生，周边紧邻人才房、市医院新院区等场所，上下学高峰期常出现车辆滞留、非机动车穿行、商贩占道的混乱场景，孩子的安全比什么都重要。”林招娣告诉记者。

在《关于改善南安市第七小学校园周边交通秩序、缓解交通拥堵的建议》里，她详细地分析了校园周边拥堵的症结所在，更有针对性地提出解决方案。如今，这份建议已得到相关部门重视和落实，校园周边交通整治工作正逐步推进。

“荣誉是对我的肯定，更是前行的动力。”面对福建省领军校长培育对象、泉州教育工会第十届工代会代表、泉州市先进德育工作者、南安市“三八红旗手”等荣誉，林招娣始终谦逊如初。

如今，她仍以教育者的温情与人大代表的担当，在平凡岗位上书写着“既有教育理想的星光，更有履职担当的力量”的动人篇章，让每一份诉求都有回应，每一次努力都为教育添暖。