国专中心小学黄永鑫指导老师姚贵燕

初见《我们的数学日记》这个书名，我本以为这不过是一本记录数学知识的流水账。然而，当我翻开书页时，却意外地闯进了一个妙趣横生的数学世界。这本书把五年级的数学知识编织成校园生活的锦缎，让我从中收获满满。

最让我着迷的是书中独特的日记形式。每天的学习都化作一个个生动的故事：当刘老师用“刀削面”来比喻立体图形的新切面时，全班同学顿时哄堂大笑；陶斯炜为换座位设计“计分系统”，竟用到了排列组合的知识；就连因窗户开关引发的争执，都被班长用数学思维化解成冷热平衡问题。这些发生在教室里的日常小事，像一把把钥匙，轻松打开了知识的大门。

书中的数学谜题，设计尤其巧妙。我跟着主人公们一起破解“零食价格暗号”，在不知不觉中就掌握了小数除法的诀窍；在争论“教室绿化方案”时，多边形面积公式变得通俗易懂；就连枯燥的数对概念，也通过“秘密基地坐标”游戏变得鲜活有趣。每个知识点都像藏在蛋糕里的果粒，让人惊喜连连。

更难得的是，这本书教会我用数学的眼光看世界。现在路过水果店，我会自动计算单价；整理书柜时，会考虑长方体的表面积……

合上书本，那些欢笑的场景仍在眼前跃动。原来数学从不是冷冰冰的公式，而是藏在生活褶皱里的星光。这本特别的“日记”，不仅让我爱上数学的严谨之美，更让我懂得：知识应该像春天的溪水，既要滋养心田，也要奏响快乐的歌谣。