李金范

    新学期儿子升入高一，开启了他人生的第三篇章。他对高中生活非常有信心，经常回家跟我讲班级的事，尤其是对班主任及科任老师的教学水平赞不绝口。他告诉我，今天班主任翁老师布置每个学生回家，带三本书布置班级图书角，儿子把这个光荣的任务下达给了我。

    接到任务后我丝毫不敢怠慢，首先去自己的小书架上找，心想，找几本闲书滥竽充数是容易的。走到书架前，看着少之又少而且蒙尘的书，突然有一种心酸。这些年我虽然也有看书的习惯，但已经多年不给自己买书了。我看的书大多是从泉州图书馆或学校图书馆借来的，因为我觉得图书馆的书特别丰富，比买书划算，除非工具书非买不可，其他书都可以借阅。

    这些年，我在买书这方面是吝啬的，我只给儿子买过少量文学书籍。买书大概是从儿子上小学开始的，不过我买的书数量不多，以致儿子从小课外书阅读量不够。后来我意识到了这点，上初中后我放开手脚买书，让他尽量多看书，扩大他的阅读视野。有时候看着我买回的书一直待在儿子书架上冬眠，很是心疼，转念一想大人何尝不是一样。我还是一如既往给他买书，为的是偶尔被他无意翻阅，从而喜欢上它。

    思绪之间，我打算挑几本适合高中生看的书给他带去学校，有些书明显已过时，我也不好意思让儿子带去，于是我想到了，去我上大学时买的那些旧书堆里找，反正闲着也是闲着。我找到了多年前，我买的几本文学书，它们跟随了我20多年，一直不舍得丢弃，心想，总算可以发挥它的余热了。一本是《外国文化名人画名家》，一本是贾平凹的散文集《闲人》，还有一本是林语堂的《人生的盛宴》。这几本书难易适中应该适合高中生阅读。不料儿子看了这三本“老古董”，很是生气：“我不要，太旧了，我自己找。”

    第二天下午，我又在书架上找了几本，它们分别是《消失的地平线》《罗生门》和《菊与刀》。我拿给他，都是新书，心想，这下应该可以了吧！儿子不屑地告诉我，他已经把新书带去学校了，我问他带了哪几本？他告诉我说，一本是《大明王朝》上、下集，另一本是《鲁迅文集》。听了儿子的话，我有些心痛，《大明王朝》这两本书，当时是他们初中语文老师推荐的，买来花了不少银子，估计他自己也还没有看过。我原本打算自己抽空要看的，心里一万个不舍，但我还是把到嘴的话咽了，更没有责备他。捐了就捐了，反正这些书以后也是要带回家的，就算万一丢了，我也可以去图书馆找来阅读，我安慰自己。

    从儿子捐书这件事可以看出，儿子明显比我大度。在儿子看来，应该把自己喜欢的书、好书拿出来跟同学分享，而我想的是把自己不喜欢的书，没有价值的书捐出来凑数，想想自己心思狭隘，多少有点自惭形秽。我只会对自己的孩子大方，为什么不能对别人的孩子也一样大方。一个人需要有宽广的胸怀，有时候我也应该向孩子学习，支持儿子的大度，培养儿子的大格局，做一个大气的人。

    儿子捐书给我上了一节课，一节别开生面的政治课。作为家长，我们要向身边所有人学习，也包括自己的孩子。做智慧型的父母，这就需要家长深度学习，打开自己的格局和视野，才能引导孩子走向人生的高处。