■本报记者王菲娜通讯员陈瑜萍文/图

    讲故事比赛、图书义卖活动、故事爸妈进校园……最美人间四月天，正是少年读书时。4月23日是第29个世界读书日，南安各学校纷纷开展形式多样的“世界读书日”主题系列活动，掀起阅读的热潮，让校园里飘满浓浓的书香，让孩子们在阅读中享受乐趣。感、抑扬顿挫的声音和自然大方的舞台台风，赢得了现场师生热烈的掌声和肯定。聆听着科学家的故事，见证着演讲者的风采，台下的观众也被深深地触动了，科学精神的种子已悄然在他们心中生根发芽。

    记者了解到，每年“世界读书日”前后，南安各中小学、幼儿园都会举行形式多样的活动，旨在拓宽孩子们的视野，培养孩子们的阅读兴趣，营造全民阅读良好氛围。

    “走过路过，不要错过”……近日，南安市第三幼儿园举行第七届阅读节之图书义卖活动。

    义卖现场格外的热闹，“老板年纪小，商品随便挑”“春日书铺”……每个摊位设计了极有特色的书店名称和宣传口号。孩子们为卖书使出浑身解数，演唱歌曲营造氛围、礼品换购、买书赠礼，热情的销售员大声吆喝、极力推销。孩子们穿梭于各个摊位之间，认真挑选着自己心仪的书籍。每当一本书被成功卖出，小摊主们脸上总会洋溢出得意的微笑，仿佛在这一刻，他们体验到了成功的喜悦。而那些买到心仪图书的小朋友们，更是小心翼翼地将其抱在怀里，如获至宝，脸上洋溢着幸福的微笑。

    在英都镇中心幼儿园，一场别开生面的“故事爸妈进校园”活动也如火如荼地展开。

    “乌龟的脸红了，他说：虽然你的腿比我的长……”家长们为了能让孩子们置身于故事情景中，采用绘本PPT、互动小游戏等，再加上绘声绘色的讲述，生动的表演，迅速把孩子们吸引住了。孩子们也在聆听、互动的过程中，增加了对阅读的兴趣和喜爱。

    无独有偶，南安市明志小学也举行了“弘扬科学家精神·争做小小追梦人”红领巾讲科学家故事比赛活动。赛场上，选手们朝气蓬勃，自信从容地站在台上，用肢体表达着他们的情感，用真挚、饱含激情的语言，生动地讲述了一个个可歌可泣的科学家故事。选手们围绕“讲好科学家故事，争做小小追梦人”这一主题，多角度、多维度地讲解了一代又一代科技工作者奋斗接力、薪火相传的故事。选手们认真的态度、饱满的情

    依托“世界读书日”开展丰富多彩的主题阅读活动，已成为南安打造书香校园的一个重要抓手。近年来，南安各中小学、幼儿园通过创设阅读环境、丰富阅读载体、搭建阅读平台、开发阅读课程等方式，全方位推动校园阅读开展。

    以南安第五小学为例，步入校园，映入眼帘的是，不同年段花样主题阅读节的系列海报，行云流水的书法作品展览让学生们置身书海、品味书香。

    该校副校长雷黎艳告诉记者，为营造书香校园氛围，给全体师生提供更广阔的读书空间，学校充分挖掘资源，开拓空间，设置图书阅览室，让好书伴随教师成长，此外，还设置长廊公共书吧，让学生徜徉浩瀚书海。

    记者看到，“徜徉书林”“呼吸一隅”“静享一刻”……这些书吧遍布于教学楼的每个楼层，为学生们提供了一个便捷舒适的阅读空间。每个书吧由班级自主管理。在这里，有各式各样的书本，从古诗文到科学探索，从童话故事到生活点滴都能在这里找到相关书籍。听！下课铃声响了，同学们三五相约，聚在这里，或放声阅读，或潜心思考，或轻声讨论，构成了一幅幅动人的阅读画卷。此外，学校还利用每层楼梯的电子显示屏，播放每日晨诵的古诗

    文、著名书法作品，学生抬头随处可见，时时浸润。

    在创设良好的阅读环境基础上，南安市第五小学会定期举行书法、绘画竞赛，并将优秀作品置于学校的雅慧厅进行展览，再由各班教师组织学生进行参观，使学生潜移默化受到熏陶；学校每年定期开展读书活动，已逐步形成一套科学有效的活动模式。

    其中，读书活动分为学校读书主题活动、课程读书活动，以及家庭亲子读书活动3个模块。学校读书主题活动按学年成系列，每期设定不同的主题，涵盖学生、教师和家长，形成全方位的辐射效应。读书节活动不仅包括学生阅读常规的“一日三读”——晨诵、午读、暮省，还开展各年级的读书系列活动课程；在家庭亲子阅读方面，学校邀请家长们和孩子一起阅读，可在班级交流群分享阅读感受，并在家长会上请家长分享阅读的收获。

    同时，学校还评选出一批“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”，在学校公众号上推出“悦读悦成长”“班级阅读故事”等栏目，让孩子们在悦读中记录下美好，在书香浸润中健康成长。