每一名公民的生活都离不开税收。在我们的城市，公园、校园、路灯等都是国家用税款建造的。近日，第一实验小学、第六小学和西溪中学35名小记者走进南安市税务局第一税务分局，开展“税月伴成长，同心向未来”小小税官体验活动，了解税务知识。陈丽红 文/图

    税务是什么

    第一实验小学 侯悦婷

    指导老师 黄萍萍

    今天，我们小记者团走进南安市税务局第一税务分局，了解税务知识。

    活动中，在老师的悉心讲解下，我们逐渐揭开了税的神秘面纱。原来，“税”字由“禾”和“兑”两个字组成，“禾”表示谷物，“兑”表示兑换、交换，即早期人们是用稻谷来兑换交税的。我还知道税收是国家为了向社会提供公共产品、满足社会共同需要、参与社会产品的分配，按照法律的规定，强制、无偿取得财政收入的一种规范形式。

    谈及税的起源，我们不禁要追溯到古时候的大禹治水。你也许会说，我听说过大禹治水，可没听说过大禹治税呀！从大禹治水到大禹治税，这二者之间究竟有着怎样的联系呢？让我们穿越时空，感受4000多年前的那场大洪水。当时，治水需要的粮食，很多都是从部落里无偿拿出来的，但由于治水时间太长，部落里就没有人愿意再把粮食分给治水的人，于是，治水的队伍就断粮了。这时，大禹就想出了一个办法：强制性要求各个部落都要按土地的好坏、物资的多少，来分出粮食给这些治水的人，由此就演变到了现在国家的税收。

    那么，现在国家收税又是要用来干什么呢？当然是用来公共建设。税收的作用广泛而深远，它首先用于发展国防事业，保障国家的安全稳定；其次，它支持内政外交，确保政府的正常运转；再者，税收投资于基础设施，强化公共服务，比如我们行走的马路。最后，税收还致力于改善民生，保障公共福利，就连我们学习所用的课本费，也是由税收拨款支持的。

    听完老师的讲解，我终于明白了税务是什么，也深刻理解了税收在社会发展中的重要作用。

    了解税务

    西溪中学 黄欣怡 指导老师 潘嘉泉

    今天，在老师的带领下，我们走进南安市税务局第一税务分局，学税法、知税法。

    到达目的地，我们先是简单地参观了一楼，实地了解了税务局大厅的各项功能。在这里，我看到了电子发票的便捷，自助打印机的实用，更感受到了税务局所展现出的六种美：文化美、服务美、管理美、人才美、绩效美、奋进美。

    接着，我们走上二楼会议室，通过工作人员的讲解，深入了解了税的基本概念。我了解到，每年4月是全国“税法宣传月”，“税”字是由“禾”与“兑”组成，“禾”代表粮食，“兑”意味着交换。税收是国家行使其职能，凭借政治权力，按照法律规定强制取得国家财政收入的形式。我深刻体会到，税收的本质是“取之于民，用之于民”。税收可以用来发展国防事业，保障国家安全；支持内政外交，服务政府运转；投资基础设施，强化公共服务，着力改善民生，保障公民福利。

    税收是国家发展的源泉，是人民幸福的基本，所以让我们依法纳税，为国家的繁荣富强贡献一份自己的力量吧！

    参观税务局

    第六小学 王今瑶 指导老师 叶翠燕

    今天，我们小记者团有幸到南安市税务局第一税务分局参观学习。

    一到税务局大厅，我内心的疑惑便涌上心头：这税务局的布局与氛围，怎么如此酷似银行呢？带着这份好奇，我找了个位置，安静地坐下来，等待着同伴们的到来。

    活动终于开始了！工作人员热情地为我们介绍着税务局大厅。我环顾四周，目光所及，每个区域都挂着醒目的牌子，清晰地标注着各自的功能：“咨询辅导区”“填单示范区”“自助办税区”“电子发票自助打印区”。紧接着，工作人员耐心地为我们演示了办税流程和电子发票的打印方法。

    在工作人员的带领下，我们来到二楼会议室。在这里，工作人员详细讲解着税收的各种知识。我从中了解到，税收具有强制性、无偿性和固定性这三项基本特征，也感受到税收“取之于民、用之于民”的本质。其中，最让我感兴趣的是税的来源，税收的源头要从著名历史人物大禹说起，大禹治水的过程，也是治税的过程，我不禁感叹古人真有智慧。

    那么，作为学生的我该如何为社会作贡献呢？我想最重要的是好好学习，长大用优异的成绩报效祖国。我坚信，将来的我一定是个诚实守信，依法纳税的好公民！