■本报记者 傅雅兰 王丽清
李 想 文/图
产业是发展的根基，教育是发展的动力。产教融合是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要着力点。如何更好地深化产教融合，推动职业教育高质量发展一直是各党派关注的热点。
在去年政协第十四届南安市委员会第二次会议期间，致公党撰写并提交了《关于深化产教融合，推动职业教育高质量发展的建议》。
【提案回顾】
让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”
近年来，随着产业结构转型加速升级，南安急需一大批能够适应社会化大生产的技术技能型高级人才。为此，现代职业教育“扩容、提质、强服务”行动不断深入，南安初步形成职业教育与产业、城市同频共振、融合发展的新格局。据悉，目前南安共有技能人才约3.1万人。其中，高技能人才约2000人。
但是，职业教育仍存在诸多薄弱环节，服务南安产业发展明显后劲不足。
“在前期走访中，我们发现南安产教融合力度不足，企业用工难、学生本地就业率不高的现象仍然存在。”致公党南安市委会四级主任科员、该提案第一提案人方惠云告诉记者，该现象出现的原因主要有南安主要支撑产业对学生吸引力不强、部分职业院校专业设置与本地产业契合度不高等，无法满足产业发展需求。同时，企业对校企深度融合的愿望不强，校企合作难以深入推进，进一步阻碍了产教融合深化。
此外，新兴产业技能培训力度不足也是南安目前深入推进产教融合面临的问题。“新兴产业的职业人才需求日益增加，但受制于职校教学采用的教材更新慢且‘双师型’人才少、行业企业的能工巧匠到相关职校兼职授课少等因素，无法满足新兴行业的正常实践教学。”方惠云坦言。
如何破解人才“不对口”、产教融合力度不足、校企合作协调机制不完善等问题，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”？“要继续加强工学结合、产教融合和校企合作力度。”方惠云认为，通过引导主动对接产业新体系，优化专业结构，加强师资队伍建设等，将有助于培养一批高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。同时，推进校企对接合作，引导高校职校、科研院所、企业等多方联合培养人才，通过校企联合、学历型教育、职业型教育等培养模式，增加人才供给。
此外，产教融合还要提升“教、职”融合度。立足本地产业特色、实训基地和师资优势，设置契合本地产业的专业集群，将带动产业链相关专业协同发展。
【记者走访】
“软硬兼施”筑牢根基
走进南安市职业中专学校（以下简称“南安职专”），在一个宽敞明亮的数控技术应用教室内，一群学生正在认真地学习数控技术。教室的墙壁上挂满了各种数控设备的操作流程图和安全规程，让人一眼就能感受到这里严谨的氛围。
在实训室一角，一位年轻的老师正在给学生们讲解数控编程的基本知识。另一处实训区域，几名学生正在进行着数控机床的操作练习。
全国职业院校技能大赛“产品数字化设计与开发”赛项上荣获全国二等奖；全国职业院校技能大赛“现代模具制造技术”赛项上荣获2个三等奖……今年初以来，南安职专喜讯连连。“近年来，我校创新构建268产教融合运行模式（2个委员会、6个平台、8个举措），加大产教融合力度，实现校企共赢发展。”南安职专校长吕文都表示。
此外，南安职专还构建了“现代学徒制”“定单式”人才培养模式，与5家企业签约现代学徒制，与3家企业签约定单式培养。同时，以企业生产车间为实训基地，解决了学校实训基地投入不足、滞后企业科研、生产发展的问题，与企业合作建立企业实训基地48个，有力促进本专业学生掌握现代先进技术，适应产业对人才的需求；依托8家企业开设理论学习室及校企共建的协同创新中心，为企业提供精准技术服务2项，完成1个对接项目，培训新老员工1813人次。
在“软件”提升的同时，南安职专在硬件设施方面也是下足功夫。
“第二食堂9月份开学投入使用，孩子们终于可以不用挤在拥挤的食堂里面用餐了。”吕文都看在眼里，喜上心头。
据悉，南安职专第二食堂建筑面积达2635平方米，食堂餐厅可以增置600张餐桌，增加2400个餐位，加上学校原有餐位，学校食堂可以满足3600名师生同时用餐。
一枝独秀不是春。今年初以来，工业学校实训教学楼、教学综合楼和学生宿舍楼，红星职专实训教学楼，南安职专食堂、学生宿舍楼等陆续投入使用，为学校深化产教融合打下坚实的基础。
【部门回应】
多举措推进产教融合
针对委员提案，记者联系了南安市教育局职社科科长魏健晓。魏健晓告诉记者，在收到方惠云的提案后，他们第一时间将提案建议内容进行了分析和探讨，并对其提出的加大产教融合力度、推进校企对接合作、提升“教、职”融合度的建议进行探索，让南安职教不断焕发出崭新光芒。
魏健晓告诉记者，在提升“教、职”融合度方面，南安加大实训基地建设力度，结合产业特色、实训基地和师资优势，设置契合本地产业的专业集群，提高“教、职”融合度，并落实《职业院校数字校园建设规范》，全面提升学生综合素质。
近年来，南安技术技能教学效果显著，技能竞赛捷报频传。南安职专学生洪振华获得2021年全国职业院校技能大赛中职组“零部件测绘与CAD成图技术”一等奖；2022年度福建省职业院校技能大赛中，南安中职学校获得福建省一等奖4人次，二等奖5人次，三等奖9人次；在2023年福建省职业院校技能大赛中，南安职专、红星职专、工业学校13名同学在比赛中摘取3金4银6铜, 南安职专荣获2个全国三等奖……
“今明两年，3所公办校将新建学生宿舍1.38万平方米、教学楼1.34万平方米、食堂3700平方米、实训楼9500平方米，新增学位2000个，更好地缓解招生压力，让更多初中毕业生享受家门口优质职业教育资源。”魏健晓介绍，在加大产教融合力度方面，南安加快提质扩容步伐，加大对职业教育的扶持力度，进一步优化专业结构，加大教师培训力度，定期开展名师工作室“送培（教）送教”“名师讲坛”等活动，发挥名优教师的榜样示范和辐射带动作用。
为推进校企对接合作，南安深入实施创新驱动发展战略，围绕全市产业发展和市场需求，指导职业院校成立专业建设专家指导委员会、教学指导委员会，完善校企合作管理制度，推动南安职专、南安工业学校、泉州梅山工程学校等先后与省内160多家企业建立校企合作关系。
此外，南安还出台《南安市技能大师工作室建设管理暂行规定》《南安市产业实训基地建设项目实施管理暂行规定》等配套政策，支持企业技能大师工作室、实训基地建设。