第一实验小学 黄恺 指导老师 肖瑞治

    早上，我吃完早餐，还有一点儿时间，便拿起最喜欢的《三国演义》看了起来，可是越看眼睛越模糊。

    突然，我睁开眼睛，看见一位风度翩翩、身高八尺、面如冠玉，头戴纶巾、手拿鹅毛扇的人，飘飘然有神仙之姿。这不就是大名鼎鼎的诸葛亮先生吗？

    我走向前问他：“您是上知天文，下知地理的诸葛亮吗？”他说：“在下正是。”我又问他：“为什么你会在我家呢？”“最近闲来无事，不知为何，今天就来到了这，既然来了，不如你带我去体验你的生活，如何？”诸葛亮说。“好呀，好呀！你就跟我去上学吧！”我开心地说。

    上课了，老师拿着一沓卷子来到教室分发。诸葛先生看着我问：“考试与科举考试是否一致？”我说：“那可不太一样，你们以前是在白纸上自由发挥，我们的卷子，你一看便知。”只见诸葛先生看到卷子后一脸茫然，此为何物？如何作答？他看着这些与古文字有些相像的简体字，大概做了一点儿猜测，便认真地写起文章。很快，考试结束了，诸葛圣人如释重负，长叹了一口气，念道：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠。”

    大课间时，我带着诸葛先生跟同学们玩闽南童玩——皮筋操。他学着我们的样子像模像样地做着皮筋操。我还给他们出脑筋急转弯，我说：“西瓜和椰子砸头，哪个更疼？”小俊说：“肯定是椰子疼啊！”我说不对！“西瓜吗？”小杭说。我又说不对！诸葛先生说：“这题根本没有答案啊！”我说：“你脑袋不疼吗？”诸葛先生听后哈哈大笑起来！真有趣！

    中午回到家，我便与诸葛先生讲了些数学基础知识，他好像听懂了。下午考试如期而至，只见他奋笔疾书，很快把卷子答完了。老师还当场批改了他的试卷，他获得满分的好成绩。他果然很聪明，我好奇地向他请教，诸葛先生说：“知识都是大同小异，我用99%的时间认真审题、慢慢地思考，只用了1%的时间来书写答案。”

    我与诸葛先生度过了愉快的一天，他给了我很多启示。