第一实验小学 黄昊翔 指导老师 洪辉昭

    “学习可以改变命运，学习能够让我们在这个世界上更好地生活下去。”对于学习的诠释很多，这是我看了一部纪录短片后的理解。

    学习在我看来，不过就是上课、回家、做作业、看书。在我们这样的小县城，生活水平已经十分优越了。从家到学校，最远的距离开车最多不过十几分钟。

    可是，还有的人一直抱怨作业太多，学习太累，今天被老师批评，明天听妈妈唠叨，天天有上不完的课，看不完的书，做不完的作业……有的人为了偷偷玩手机、玩游戏，整天作天作地作死自己。有的为了玩游戏，要么逃学，要么装病请假，要么跟父母对着干。有的甚至还偷偷用父母的钱充值玩游戏，打着“青春期逆反”的名号为所欲为……在那些人看来，学校就是炼狱，学习就是对他们的折磨。

    可是，我们不知道的是，在喜马拉雅山脉的一些小山村里，那里的孩子连走出村子都是一种奢求。他们中很多人一辈子都没有走出过山村。想要上学只能徒步100多公里，甚至更远的路去县城上学。这100多公里，对我们来说也许开车只要一两个小时，但是对于他们来说，却是一段惊心动魄的历程。

    从家出发，他们要在大人的护送下徒步前行。一路上高山深涧、悬崖峭壁、冰天雪地，地形艰险，气候恶劣，一不小心随时可能丧命。为了顺利到达学校，他们要屡次与死神较量。可能一脚踩空就会掉下悬崖，就会掉入结冰的河里；他们在零下30摄氏度的环境下艰难前行，还要与死神搏斗，历尽艰险才能到达学校。

    同龄的我们，过着衣来伸手、饭来张口、上下学父母接送、衣食无忧的生活。他们却要历尽千辛万苦，背井离乡，离开亲人，在学校学习一年之久，才能回一次家。而且要全家人节衣缩食，砸锅卖铁，才能负担得起一年的学习生活费用。学习对他们来说，是改变命运，走出山村的唯一希望，是一种奢侈的幸福。

    同样是学习，不同的条件，不同的地方，却是千差万别的！希望我身边的同学们能看到，喜马拉雅山脉里的孩子们走的是怎样的求学之路。