近日，九都中心小学小记者走进李成智公众图书馆，开展“小小图书管理员”体验活动。在工作人员黄阿姨的带领下，小记者们了解了书籍进入图书馆的流程及各个区域书籍的划分和排架等。让我们一起来看看小记者们的体验心得吧！

    黄小红 文/图

    图书馆里的收获

    小记者 吴骏鑫 指导老师 黄冬梅

    今天，我们小记者团走进李成智公众图书馆。

    一进图书馆，映入眼帘的是两台自动借还书机，它们像两位战士守卫着图书。工作人员微笑地介绍：“李成智图书馆是新加坡爱国侨胞李成智先生独资捐建的南安市属文化单位，于1995年11月底落成并向读者开放。馆舍占地面积2800平方米，建筑面积3047.28平方米。馆内设施先进齐全，共有阅览座席300多个，书架长3658米，馆藏各类图书10多万册，年订阅报纸杂志近400种。”大家情不自禁地发出赞叹：“假期里，这里可是一个学习的好地方。”

    接着，我们还展开了读书阅读分享会，大家纷纷交流互动，分享了自己最喜爱的书籍。

    最后，在老师的带领下，我们走进一楼的一间书屋，只见书架上一排排摆放着规范、类别清楚的书籍，给人们借阅带来方便。在管理员的解说下，我们了解到书架上排列着琳琅满目的书籍，是工作人员经过精心挑选，按照字母和对应的序号等进行分类，贴上芯片，再放在对应的书架上，阅读者就可以按照图书索引编号在对应的位置找到自己需要的书。另外，每天都有大量被借出后归还的书，工作人员要将图书重新归类整理后，放回原位。原来，我们惬意阅读背后是这么多人的辛勤付出。所以我们在图书馆读书时，看完书一定要归还原位，做一个守规则的好少年。

    通过活动，我体会到了图书管理员的辛苦，可她们却默默无闻，在此，我想对所有的图书管理员们说一声：“你们辛苦了！”

    参观图书馆

    小记者 黄晓彤 指导老师 李惠英

    今天，我们小记者乘坐大巴来到李成智图书馆。

    走进图书馆，一股书香扑鼻而来。各个功能室内座无虚席，弥漫着安静而专注的气息。我看到，许多读者或在挑选适合自己的书籍，或伏案阅读，或认真思索，尽情遨游在知识的海洋里。

    在黄老师的带领下，我们来到少儿室。黄老师一脸神秘地问道：“小朋友，你们知道管理员是如何查找书籍的吗？”同学们听后纷纷摇头。只见黄老师拿起一本书，翻到了书的最后一面，我发现书上有防盗磁条。“这个是书本的芯片，贴芯片也有特殊的目的，当要核对一本书的信息时，只要扫描芯片，就可以得到信息了，这样可以更好地保证书籍的安全。”听完老师的讲解，同学们恍然大悟。

    再往前走，我们来到了大书库。这里目光所及之处全是书籍。黄老师向我们讲解道：“这里总共有图书18万册，一楼是非文学类，二楼是文学类。”听完这番话，我不得不感叹：“这里的书真多啊！”

    最后是激动人心的提问环节，小记者们抛出一个个问题。图书馆的工作人员都耐心地为我们一一解答。

    书籍是我们的老师，学习是我们获取知识的途径，我一定要认真读书，好好学习，长大了才能为国效力！

    图书馆之行

    小记者 陈佳钰 指导老师 郑小玲

    今天，我们小记者来到了李成智公众图书馆，感受书香魅力。

    刚走进图书馆，就感觉到这里既安静又整洁，四处洋溢着书籍的香味。在老师的带领下，我们来到了少儿室。一眼望去都是琳琅满目的书。其中有很多童话故事书，我最喜欢的是一本《福尔摩斯探案记》。我拿下来翻阅着，不禁被里面的故事所吸引。不知过了多久，老师叫我们集合，我们才依依不舍地走出了少儿室。

    那么，一本书是如何从书店到图书馆，再到读者手上的呢？首先把图书的包装拆开，盖两个印章，再贴上一张独一无二的条形码，相当于图书的“身份证”；在最后一页贴上防盗磁条，相当于图书的“防走失标签”。接着，把条形码的信息输入电脑打印出来，贴到书上做成书标。最后把防盗条和条形码信息相连接，送入借阅室供大家借阅，整个流程就完成了。

    了解了图书上架的过程后，在工作人员的指导下，我们整理了书架上的图书。我们不禁体会到了工作人员的辛苦。我以后看完书一定要放回原位，不给图书管理员添麻烦了。

    最后，我们依依不舍地回家了。读书不仅能让我们增长知识，也可以享受其中带来的进步和乐趣。愿每一个人多读书，爱读书，读好书！