第一实验小学 黄睿媛 指导老师 洪荫花

    在坚持的过程中，人生会闪耀出别样的光彩。

    那时那地，我和古筝老师，一度沉默。

    “要考级了，你的谱子还练不下来，断断续续，指法也没弹对，三番五次给你纠正总是改不了，到底怎么回事？”她开口了，一向温和的古筝老师，这次表情却十分凝重，生气地拍着古筝，“收尾部分慌慌张张，跟不上节奏，你注意力放在哪？”老师真的生气了，她背起包，掉头就走，琴房里，只剩下一个孤独的背影……

    “怎么会这样？我弹古筝的技术一向是老师最中肯的啊，可这次怎么……”

    彼时的我像一片飘离枝头的叶，懊恼、伤心、无助、后悔……低垂着头，泪水在眼眶里打转，我无精打采地盯着琴弦，如同泄了气的皮球。“到底是哪里做得不好？”我一遍又一遍地质问自己，“或许，我只是喜爱，而不擅长吧……”

    “哟？哭了？平时不都是嬉皮笑脸的吗？”熟悉的声音在我耳边响起。“哦！老板啊！没练好，被老师骂了，唉！”“错了就要改了，别灰心，五级是个难关，要过不容易！老师的要求你要尽可能做到啊，只要拼一拼，是能过的，我们如果只在等待中徘徊，而不实际拼搏，这样虚度光阴有什么用呢？”他拍拍我的肩，诚恳地说。

    那就继续坚持下去？只要努力，一定能找回自信的我，怎能因为一次的失误就妄自菲薄，渐渐地，我目光再次坚定，擦干泪水，抬起头，再次弹起那熟悉的旋律。

    那时那地，我和自己，一次次拼搏。

    自此以后，我找回信心。卸下包袱，静下心，用心揣摩那些容易出错和双手无法配合的指法。认真上课，用心练习，专注于古筝，仔细分辨强音、弱音，将情感融入乐曲中。细密的汗珠从我额头上一滴滴渗出，酸痛的感觉从微微颤抖的手臂上传来，一小时、两小时，一天、两天……坚持着，也等待着，渐渐地，灵活的弹奏，动听的音乐使我改变了想法，选择坚持。等待成功时，一颗种子在悄悄萌芽长大，我猜，这颗种子叫“拼搏”。

    直到那日——“考级通过！”清脆悦耳的声音印证着我的努力与成功，我终于迎来了这一刻！

    坚持中，我又收获了一个朋友——拼搏！