第N04版:教育周刊 上一版   
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吴莉莉:扎根乡村幼教 做平凡育苗人

    吴莉莉园长和孩子们一起就餐。

    ■本报记者林超连王菲娜文/图

    9月1日,南安中小学、幼儿园迎来全面开学。新学期新气象,丰州第一幼儿园(原玉湖幼儿园)内彩旗飘扬,欢声笑语,一派喜庆的气氛。这是新学年的第一天,也是学校更名后第一次迎接新入园的小朋友们。

    看着崭新的教学楼,以及教室里一张张花儿一样的笑脸,园长吴莉莉的心里升起一股浓浓的暖意。从曾经的“老破小”到如今的窗明几净,从玉湖幼儿园到丰州第一幼儿园,看着学园近几年的变化,吴莉莉像看着自己不断成长的孩子一样,那份自豪与骄傲无与伦比。

    从1996年毕业至今,吴莉莉扎根农村幼教已经26年。这26年来,她始终将爱心和努力挥洒在幼教这片教育沃土上,自己也一步一个脚印从一个一线幼师成长为一园之长。尽管境遇在变,但吴莉莉对农村幼教工作的那份热爱与责任却始终不变。前不久,她被评为南安市第二届“最美教师”。

    为改善办园条件积极奔走

    2014年,吴莉莉从丰州中心幼儿园调任玉湖幼儿园(丰州第一幼儿园前身)担任园长。回忆起初到玉湖幼儿园时的情景,吴莉莉坦言,尽管已经做了充足的心理准备,但当她看到农村幼儿园简陋的办学环境和捉襟见肘的办学条件时,内心还是难掩失落。

    吴莉莉是土生土长的丰州人,此前,她在市直幼儿园和乡镇中心幼儿园任教18年,过硬的教学能力让她从一名一线教师一路成长成教学业务骨干。2014年,教育主管部门将其调任到离镇区较远的玉湖村,助力农村幼教工作。

    从泉州市区的家驱车到玉湖村,需要至少半个小时车程。如果遇上堵车,每天吴莉莉可能会花费一两个小时在路上。身边的亲人和朋友都劝吴莉莉申请能否再次调动,但看着幼儿园孩子们天真烂漫的笑脸,她义无反顾地坚持了下来。

    面对着破败不堪的教学环境,吴莉莉决定先从幼儿园的硬件环境着手。幼儿园综合楼的改造是一项巨大而艰难的工程,到幼儿园没几天,吴莉莉就奔走了起来。从建设资金的申请,到工程立项的办理,再到施工许可的开具,吴莉莉一遍一遍跑腿、一遍一遍沟通、一次次找乡贤“化缘”,每周在玉湖村到市区往返,成了她生活中的全部内容。

    经过不懈努力,吴莉莉终于争取到了用于改善学校的建设资金,2018年5月,幼儿园开始“大修”。工程建设期间,她冒着烈日和灰尘一次又一次走进工地,亲自当起了监工,督促施工进度。

    在她的努力下,不过一年时间,综合楼改造进度神速。2019年9月,玉湖幼儿园的综合楼正式投入使用,大大改善了幼儿园的办学条件。孩子和家长们开心不已,却很少有人看到,白发悄悄爬上吴莉莉的发鬓。对此她却从未喊过一次累,看到竣工的综合楼,看到孩子们在新教学楼快乐地唱歌跳舞游戏,她欣慰地笑了。

    让孩子保留幼儿的天性

    硬件的改善,为孩子们提供了一个优越的学习环境。但作为泉州市幼儿园学科带头人,吴莉莉深知,农村的孩子们,更需要健康科学的软环境。

    玉湖幼儿园地处农村,从接手幼儿园的那刻起,吴莉莉就对幼儿园的办学定位开始了新的思考。

    经过不断的摸索,她提出“学习快乐,成长快乐”的办园理念,以兴趣为基础,以游戏为基本活动,开展丰富多彩的大区域游戏。

    走进幼儿园教室,美工区、阅读区、游戏区、建构区、表演区五大区域融合了幼儿教育的五大领域,每一个孩子都可以自主地选择哪个游戏,在游戏的过程中,还可跟不同年龄段的孩子学习交流,让他们在轻松愉快的氛围中养成良好的学习习惯。

    作为园长,哪怕工作繁忙,吴莉莉也依然坚持深入教学第一线,在她的心目中,与孩子一起游戏,看着孩子健康成长就是她最大的快乐。平日里,她会和孩子们一起走进小菜园,探索科学的秘密;和孩子一起阅读,一起汲取书中的精华;和孩子一起游戏,伴随孩子快乐成长。她用心指导孩子们参加各级各类比赛,并取得了好成绩。

    “游戏是孩子们的天性。时下不少民办幼儿园开设知识性课程,把幼儿园教育都小学化了,造成了家长们的焦虑,我们希望改变家长的这种错误认知,在学习和游戏上做一个平衡。”吴莉莉表示,通过大区域游戏,孩子们在游戏中学习,五大领域都可以得到充分的发展,也可以缓解家长们的忧虑。

    除了改变传统的教学方法,吴莉莉还结合实际,挨家走访,开家长会,开展亲子活动,转变家长观念。“幼儿教育只有先做通家长的思想,才能更好地开展工作。”吴莉莉表示。

    坚守乡村幼教初心不悔

    学有涯而知无涯,吴莉莉深知,一个好的幼儿老师除了要有爱心耐心,还必须拥有扎实的业务根底、精湛的业务技能。为此,她不断提升自身的专业技能,努力成为一名专业型的好老师。

    扎根乡村幼教26年来,吴莉莉积极参与各类培训,积极利用业余时间认真学习幼教理论。为了提高自己的专业水平和能力,她积极利用业余时间认真学习幼教理论,抓住每一个外出学习的机会,对照自己的工作寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式。她还亲自策划各类主题活动、各类教师竞技活动,幼儿园里便有了许多的第一次;第一次开展世界读书日主题活动、第一次举行亲子运动会、第一次走出园门到泉州电视台表演。

    在教学业务上,她带领全园老师们积极参与各类课改,她申报的课题被确认为南安市十二五规划立项课题,并顺利开展并通过结题验收。她多次代表幼儿园参加市、县级优质观摩课活动和岗位练兵竞赛,并取得了优异的成绩,获得了幼教同行的高度赞扬。

    这些年,吴莉莉也曾有多次机会可以回到城镇幼儿园教学,但她每每都婉拒了,周围的人对她的决定很不解:“你这是为了什么?是不是傻了?”吴莉莉只是笑而不答,因为他们理解不了自己心里那份坚持和对乡村幼教的热爱。

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