国光中学陈雨桐指导老师林文杰

    坚韧的毛竹之所以高大，是基于其充足的根系空间；翱翔的老鹰之所以矫健，是有赖于其丰满的羽翼；奔腾的大河之所以壮美，是归功于其中每一点一滴的水珠汇集。由此观之，每一种精彩的背后，都有扎实的基础。

    在这个包罗万象，瞬息万变的时代，我们每一刻都会接触到新的事物。作为一个初学者，我们学习新东西，应该像学下棋一样，学好本手，对本手理解深刻后，再来追求妙手。总之，我们应打好了基础，再来追求创新。

    打好基础，是创新的前提。唐代诗人白居易曾说过：“直从萌芽拔，高自毫末始。”一切精彩的背后，必定是以最不起眼的微小为基础。我国数学家王梓坤也有名言：“只有平日里多学习，多积累，才有可能产生高水平的创造。”回看他这一生，可谓是这句话的最好的诠释。他早年的学习经历，为其提供了丰富的基础理论知识与实践经验，是其创造极限过渡概率构造方法的基础，这对他在高数上的造诣，有着关键的作用。如果他没有对高数知识的深刻理解与掌握，不能熟练地应用知识，谈何创新？

    墙高基下，虽得必失。如果没有坚实的基础作为地基，那么颤颤巍巍建起的高楼不过是繁华的假象。繁华之下，危机四伏。《伤仲永》中的那个神童，因为父亲的虚荣与无知，错失了打下扎实基础的机会，最终沦为平庸之辈。

    伤古人之余，我们也应反观自身，是否也正踏上同一条路？我们处于一个干什么都是短、平、快，要成绩，见回报要立竿见影的时代，一投入就要见收获，收获就要大收获，梦想一夜成名，梦想一夜暴富。就像学习者热衷于追求妙手而忽视本手，最终只落得一个俗手的水平。事实上，我们需要的是扎实地打好基础。

    打好基础，需要我们从点滴积累。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江河。在学习过程中，我们要慢慢地积累，九尺之台，以垒土堆成。形成了丰富、全面而深入的知识，是打好基础的第一步。

    打好基础，还要求我们反复练习，重复，达到融会贯通。郎朗的老师，朱雅芬教授坚持让他进行长期的低程度基础弹奏。她对朗朗说，你不要着急，将来有你快的时候。在一次次练习中，朗朗对技法的深刻理解和融汇运用，成就了他的辉煌。

    成功的路上并不拥挤，只要扎扎实实地打好基础，就不会拖累进度，也许有一天还会井喷，在此之上才能张开创造的翅膀。

    作为国家的新一代，我们在汲取知识过程中，不单要关注有挑战性的，更要巩固基本的知识，对自己的基础知识反复磨炼，反复疏通，使各方面的知识融会贯通，使自己更有力量、更有底气承担创新的责任与时代的使命。