六月春

    夏天的傍晚，简简单单的五个方块字，自然地组合在一起，是一个词组，是一个美景，是一段时光，而于我呢？记忆深处有我和它的故事。此刻正是夏天的傍晚，我在山中的学校值班，知了在歌唱。天气预报说，台风要来了，这样的时刻，来写夏天的傍晚，奢侈吗？

    既然坐下来，就该做本想做的事。允许我在心里再把这五个字默念三五遍……

    回到1981年。这年夏天我小学毕业，那时还没有九年义务教育，我经历了人生的第一场升学考试。作为学习优秀的我，很轻松，没有太大的压力，但是临考试前一个月，班主任陈老师看我似乎无所谓的样子，突然对我说，要争取考全学区前三名，为我们的小学争光，刷新从来没有进学区前列的历史。那时候我父亲也是学校的老师，作为教师子女，大家关爱有加。我开启了加班加点，挑灯夜战的模式。初考的前一周，我们开始专题写景作文的训练，听说出卷的老师很喜欢考写景的，我们开始背写景的词语、段落、范文，写一年四季的景色、家乡的景色、山川河流的景色等，每天一篇。我也写得乐此不疲。

    考试终于来临，我们走路到隔溪相望的学区参加考试。这天，阳光灿烂。下午考作文，一看作文题是《夏天的傍晚》，真的是写景的，我喜出望外，本想像平时训练一样，全部用优美的词句来描写夏天傍晚的景色，我偷偷观察其他同学，他们好像都不用思考，已经唰唰地写起来了。我还是没有马上下笔，因为夏天的傍晚，这五个字深深地触动我的心灵，我脑海里出现许许多多的场面：爷爷从茶场回家，突然出现在村口；奶奶在忙着做饭，养猪养鸭；母亲从田里归来，浑身是汗；父亲冒雨在田间劳作；天下起阵雨，我和弟弟赶快收稻谷；我从学校回家，行走在弯弯曲曲的山路上……

    于是，我写了一件在读三年级时夏天傍晚的故事，放学后，我和斌、贵、丁一起结伴沿着山路从学校往在半山腰的家赶。中途，读二年级的斌，突然浑身无力，大汗淋漓，走不动。我们害怕极了，此时没有路人经过，当时也没有像现在有发达的通信工具，匆忙中，我当机立断，叫丁回家通知家人，我和贵轮流背他下山。到诊所，斌已经昏迷不醒，医生马上急救，原来是他旧病复发。医生说，如果再迟点，就没命了。乡亲们闻知，到村口迎接我们，大赞我们的机智。因为是真实的故事，我写得很顺手，写完，我发现几乎没有写景，而且还写到夜晚。但时间已经来不及了，只好这样交卷。

    对于这样写，我心中拿不准，大家向老师汇报怎样描写夏天傍晚的美，老师一一给予表扬，我不敢说，从学区跑回小学。父亲看着我沮丧的样子，忙问原委，我哭着讲给父亲听，老师们也围了过来，他们只是说，考完就好了，没有人表扬我，我更伤心了。最鼓励我写作的老校长回到学校，在了解我的情况之后，对我说：“你这样写很好，有真情实感，可惜写晚上多余了。但三年前的那件事，我记忆犹新，学校还表扬了你们，那是一场比这更精彩的考试。”我有所释然。

    后来成绩揭晓，我作文满分，总成绩全学区第二。父亲说，好险！我骄傲地说：“那是我有实力！”

    又是一个夏天的傍晚，放假的校园静悄悄，有山雨欲来的宁静。据报道，这次台风会来得很猛烈。此刻我想起刚放暑假时，在网络上读到俄国文学史上白银时代最杰出的诗人之一勃洛克在十八岁写的诗《夏天的傍晚》，他在最后一节写道：请你忘却忧愁和悲伤/骑上马儿自由地奔驰/迎着黑夜和月亮/奔向远处云雾朦胧的草地。

    风继续吹，不管往哪个方向？今后，还有许许多多夏天的傍晚，也会有许许多多的故事。老校长的那句话，又响在耳旁。我终于有时间静下心来，思考自己以及诗和远方，多好呀！