本报讯（记者林超连）为进一步精准落实“双减”政策，探讨优化作业设计的路径，强化教师钻研教材、设计作业的能力，日前，五星中学举行优化作业设计专题研讨活动，活动邀请到泉州市教科所相关学科教研员来校指导开设学科优化作业设计专题讲座。南安市教师进修学校语文、英语、化学学科教研员，官桥、水头、石井沿海三镇初中语文、数学、英语、物理、化学任课教师参加研讨活动。

    在初中语文专场，五星中学洪丽纯老师、南星中学陈阿雅老师、延平中学王雅红老师分别分享了各自在初中语文作业设计的做法。这些精心巧思得到了与会老师们的认可和肯定；泉州市教科所谢贵荣老师对三位老师的分层作业设计的理解、做法做了生动、精彩、接地气的点评，并对“双减”背景下，优化初中语文作业设计提出了建设性的意见。

    与此同时，来自官桥、水头、石井沿海三镇初中数学、英语、物理、化学任课教师代表纷纷上台，在各学科专场中分享自己在学科作业设计中的新思路。研讨活动以学科为单位分开同时举行，有做法分享、有点评指导、有专题讲座、有交流互动，学科特点鲜明，针对性强。通过本次研讨交流，老师们对优化作业布置、扎实推进“双减”的路径更清晰了。

    记者了解到，今年“双减”落地以来，五星中学一直不断探索优化作业管理，依托作业小载体，做好大文章，该校修订《南安市五星中学学生作业管理实施方案》，方案于2021年12月26日学校教代会通过。

    通过优化作业管理，学校尽可能发现课堂教学的“盲区”，倒推、修正课堂教学行为，推动用老师的“勤”与“精”换取学生的“轻”与“优”，对学生作业的“量上精选，质上甄选”,使作业设计向着科学性、校本性、层次性、整体性、实践性迈进，从而构建作业健康生态，助力教育回归本真。

    据悉，该校从作业目标、作业时间、分层作业、弹性作业等方面全方位思考如何使作业减量提质，根据学生的学习能力和知识掌握的情况，布置不同难度、梯度的作业，并尝试发放“作业免做卡”，让每个层次的学生都切实学有所获。与此同时，该校还设置了“每日作业清单公示栏”、编制“作业清单记录表”，精细落实任课教师作业布置情况与学生作业完成情况。

    该校校长陈志贤表示：“作业管理的改革，是小切口，但大有可为。我校不断优化作业管理，尽可能发现课堂教学的‘盲区’，倒推、修正课堂教学行为，‘双减’才能真正落地，提升育人质量。”