“同学们好！你们喜欢写作文吗？”“喜欢！”当福建省作协会员、南安市作协会员林清秀走进康美中心小学、洪濑第二小学，小记者们发现，作家没有想象中那么严肃，而是一位和蔼可亲的女老师。她带来了“阅读与写作技巧”的分享，教小记者多阅读、多积累，将写作融入生活，让我们一起看看小记者们的收获吧！　　　黄小红文/图

    积土而为山，积水而为海

    康美中心小学苏玲珑

    今天下午，全体小记者到多媒体教室集合，福建省作家协会会员林清秀老师给我们传授写作技巧，传授她的写作法宝——“六个一”诀。

    讲座正式开始了，林老师用亲切、温柔的声音，为我们传授“六个一”诀的第一诀：一锤定音的开头。如何写好“一锤定音的开头”呢？开篇二三句要点出记叙的重点，埋下行文线索；明确主题思想，锁定感情基调；开头简洁明了。为了让我们更好地了解第一诀的妙处，林老师举例介绍《囚笼》的故事，大家听得津津有味。

    接下来，她继续为我们传授“六个一”诀的第二诀：“一线穿珠的结构”。林老师声情并茂地讲起了汪曾祺《陈小手》的故事。跌宕起伏的内容让同学们听得非常专注，林老师伺机提问：“如果让你们来续写这个故事，你会怎么往下写？”一石激起三层浪，同学们议论纷纷。我刚想举手，却被另一个小朋友抢先了，他说：“幸好，打中的是我的马，不是我。”大家听完都哈哈大笑了起来。

    这节课，老师讲得很精彩，我听得很投入，学会了很多写作的技巧。最后，老师送给我们一句：“积土而为山，积水而为海。”是的，学习不是一蹴而就，需要日积月累，积少成多。

    第一次和作家面对面

    康美中心小学苏炜豪

    提起写作文，大多数人是愁眉苦脸的，绞尽脑汁都写不出来几个字。

    今天下午，作家林清秀老师到我们学校传授她的写作秘诀“六个一”诀。我们兴奋极了，早早地来教室集合。

    在热烈的掌声中，林老师笑容满面地走上讲台，向我们介绍了她的写作秘诀“六个一”诀。原来写作的这“六个一”诀分别是一锤定音的开头、一线穿珠的结构、一波三折的情文、一字传神的细节、一语反复的扣题和一箭双雕的收尾。“这六个‘一’是写作的关键，大家要做好笔记。”我已拿好小本本，记下这些写作秘诀了。

    林老师声情并茂地讲述《囚笼》《陈小手》等经典作品中的人物、事件，为我们详细地讲解每一诀的妙处，让我对写作的领会又更深了一步，虽然有的地方我听得不是很明白，但认识了多位大师的著作，真是太好了。

    这一堂课我深有感触，我学到了用“六个一”诀进行想象、构思、行文。运用好写作小窍门能让一篇作文更加生动有趣，增强文章的感染力。所以以后我要多加阅读、多累积，提高写作水平。

    与作家面对面

    洪濑第二小学戴子鑫

    “读书破万卷，下笔如有神”，今天我们小记者上了一堂“特别”的课，我们早早穿戴上“战袍”——记者证，带上“武器”——采访本和笔，到多媒体教室集合。伴随着阵阵掌声，林清秀老师笑容满面地登台讲课。

    在课堂中，我印象最深的是四大名著中《红楼梦》的故事。《红楼梦》，作者曹雪芹，也称《石头记》，具体讲的是贾宝玉和林黛玉的故事。

    课堂上，林老师特地挑了《红楼梦》当中人物名字谐音讲起；在贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春的名字，中间每个字连起来谐音就是“原因叹息”；贾宝玉上辈子是女娲补天时留下来的石头，因为石头不是玉，所以叫贾（假）宝玉；林黛玉十分爱哭，上辈子是仙草，照顾它的仙童每天都给它浇水，所以林黛玉这辈子要用泪水来还，当林黛玉的泪水哭完时就因病去世了。同学们听得非常投入，拿起采访本和笔，纷纷记录下来。

    林清秀老师还分享了自己的阅读体验，我不禁感叹文字的魅力，一篇文章认真阅读还能有意想不到的收获，真是长知识。

    通过这一堂课，我对四大名著产生了浓厚的兴趣，原来文字也可以这么有趣。老师还向我们推荐了《史记》等关于历史的书籍，让我们多阅读多积累。真期待林清秀老师能再来给我们上课啊！