“关”在家里，家长不放心；“泡”在培训班里，孩子不开心。每到暑期，一些双职工家庭总会面临“孩子无处去、家长看护难”问题。
为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，今年暑假以来，南安各学校、各级关工委、总工会、团市委、妇联齐上阵，推出了丰富多彩的暑期托管服务。
拔花生、摘葡萄、唱南音、拉二胡、下象棋、踢足球……形式多样的暑期托管班，不仅减轻家长负担，解决了人民群众急难愁盼问题，更让孩子的暑期实现音体美劳全面发展，给孩子的假期添了份充实和色彩。让我们一起去看看这个暑期各学校都给孩子们安排了些啥。
本报记者林超连
夏令营遍地开花
7月22日上午，阳光明媚，在侨乡石井奎霞村，暑假里校园的寂静被孩子们的欢声笑语打破。当天，南安市奎霞小学暨奎霞书院2021年夏令营开营。
来自清华大学的9名“小老师”为奎霞小学120多名小学生们开启了夏令营第一课，他们给孩子们带来趣味数学、人体奥秘、古诗鉴赏及环保知识等课程。
暑假已经过了半个多月，第一堂课上，看着还没完全进入状态的孩子们，支教老师们精心准备了“你画我猜”以及“一站到底”的游戏进行“破冰”。
一玩起游戏，同学们都嗨了，很快的，孩子们和支教老师们就熟络了起来，欢声笑语响彻在校园上空。支教老师坦言，第一天，小朋友们的表现超出了他们的预期。而接下来几天的课程，更是让孩子们完全“陷”了进去。
“我们的课程不止有阅读、古诗词鉴赏、趣味数学，还有物理小知识、力学小实验、环保知识和人体的奥秘等各种各样的课程，注重寓教于乐，素质拓展。”此次支教支队的队长、清华大学机械工程系的刘琦炜介绍道。
“这是我们今年在暑期托管上的一个探索。”奎霞小学校长吴三福告诉记者，今年暑假期间，教育部办公厅下发了关于支持探索开展暑期托管服务的通知，为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，学校充分利用学校周边教育资源联合奎霞村委会、老人会和福州美和公益共同发起成立奎霞书院，并邀请清华大学支教团队到奎霞，为孩子们举办暑期夏令营。
在南安，各相关单位联合主办、依托学校创立暑期夏令营解决暑期托管问题，已呈遍地开花之势。
在码头，为期一个月的码头中心小学2021年暑期公益兴趣班也在近期拉开序幕！本次公益兴趣班设14个活动点，36个兴趣班，参加活动的青少年达1036人。活动涵盖了灯谜、羽毛球、象棋、篮球、电子琴、美术、计算机、书法等10余个种类。
在梅山，琉塘小学携手埔仔村党支部、村委会、关工委等共建单位，依托埔仔村青少年社会教育活动中心，组织优秀大学生志愿者到校开展为期一个月的“大手牵小手、共筑中国梦”暑期社会实践活动。活动中，大学生志愿者们在为小学生们义务开展学业、心理辅导、趣味游戏等实践活动的同时，还引导青少年读爱国书籍、看爱国影片、听爱国报告，举行手抄报、主题绘画、主题作文、演讲、读书分享会等爱国主义教育活动。
记者走访发现，今年暑期以来，南安各乡镇学校，各级关工委、总工会、团市委、妇联齐上阵，均推出了丰富多彩的暑期夏令营活动，解决了家长们的后顾之忧。“暑假公益兴趣班完美地解决了职工和群众家庭假期孩子看护的难题，为孩子打造多彩暑假，真是太便民了。”码头镇居民戴先生对学校举办的暑期夏令营给予了高度的评价。
音体美劳全覆盖
教育部办公厅下发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》以来，多地陆续推出暑期托管服务。但如何创新暑期托管服务，课程、老师都是吸引更多家庭参与其中的关键。
记者发现，各个夏令营为了吸引孩子，都组建了强大的师资阵容。参与暑期公益夏令营的授课老师，不仅有放弃假期的在岗教师；还有一些退休多年却仍坚持在一线发挥余热的老教师；很多在外求学暑期返乡为家乡公益作贡献的热心大学生也参与其中。
而在课程的设置上，夏令营的课程五花八门，可谓德智体音美劳全覆盖。走进洪濑镇大洋村青少年宫暑期夏令营，花样百出的夏令营课程，让大洋小学的孩子们过了个多彩的暑假。
美术课上，孩子们用画笔描绘美好生活，享受色彩之丽；篮球课上，孩子们用灵动的脚步，享受篮球运动之乐；音乐课上，孩子们端正坐着，认真聆听老师讲解歌曲的节拍；书法课上，孩子们用一笔一画感受汉字深厚的文化底蕴；动作技能课上，老师生动的讲解，让孩子们在动手中感觉轻松、愉快……为期31天的暑期夏令营活动，共开设作业辅导、美术绘画、音乐欣赏、体育锻炼、动作技能等活动，让孩子们走出课堂，度过一个快乐而有意义的暑假。
在省新，以“多彩课堂显纷呈爱心服务伴成长”为主题的暑托班，也吸引了数百名学生报名，暑托班历时1个月，开设绘画、演讲与口才、硬笔、软笔、足球、乒乓球等多彩课堂，既提高孩子们的综合素质，又丰富孩子们的假期生活，帮助他们健康地成长。
在金淘，近思小学的小朋友们在南安市致和社工事务所社工的带领下，走进大自然，体验采摘花生的乐趣。小伙伴们在田野里热火朝天地体验劳动的快乐，分享收获的喜悦。采摘过程中，大家分工有序，高年级的学生负责从土地里拔出花生苗，低年级的学生负责把花生从花生苗底部的根茎上摘下来。
经过细心清洗和精心烹煮，香喷喷的花生新鲜出炉了！营员们一边品尝自己的劳动成果，一边畅谈感受，“劳作太辛苦了，我以后会珍惜好粮食”“我以后会帮着爷爷奶奶种田……”“今天是有意义的一天！”
《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》下发以来，多地陆续推出的暑期托管服务引发了各界关注。中国青年报社社会调查中心对2053名小学生家长调查显示，66.7%的受访家长关心托管服务的日程安排是否符合孩子兴趣，61.1%的受访家长期待加强社会力量参与，丰富暑期托管内容。
面对家长们的期待，南安教育主管部门和学校也在努力。调研暑期校内托管工作情况中，南安市教育局相关负责人表示，暑期托管工作，既要关注学生身体健康，关注家长的合理需求，合理安排学生的学习生活；也要关注教师，激发教师的工作积极性；南安将继续深入思考、细化暑期校内托管工作，努力优化服务环境，不断加强服务队伍建设，保障好服务课程质量和校园安全，为学生提供普惠、特色的校内托管服务。