本报讯（记者林超连）暑假是教师经历一学年繁杂教学工作后的休整期，也是教师参与培训研修提升专业能力的宝贵时期。为提高南安青年教师教育教学能力，促进青年教师更快更好地成长，近日南安组织近800多名近年入职的小学语文、小学数学、幼儿园教师参加2021年暑期专项研修活动。

    240多名2019年和2020年入职的新教师，参加了小学语文专场培训。阅读教学、古诗词教学、写字教学、习作教学和有效备课听课评课等,丰富的内容，有效的互动，积极的交流，学员满载而归。

    数学专场中，210多名近两年入职的小学数学老师参加了研修活动。三天的研训，关注学科与德育融合、课标的研讨、教材的分析与设计、新教师的专业成长以及作业管理、质量监测等话题，让青年教师们耳目一新，如沐春风，收获满满。

    幼儿园专场中，120多名近三年入职的幼儿园教师参加了培训活动。讲座立足从指南背景下的“主题式活动区游戏”“科学活动指导策略”“语言教育活动”“幼儿教育中家园互动”“艺术领域活动的实践与探索”“幼儿园一日活动常规”等，内涵丰富，专业指导性强，既有理论引领，又有案例示范，让学员豁然开朗，意犹未尽。

    短暂的几天培训，学员们都表示受益匪浅，课程充实、实用，而又接地气。