■本报记者林超连通讯员吕新鹏文/图

    日前，由泉州市教科所主办的泉州市小学心理主题教学研修活动在南安市柳城小学召开。这一由南安承办的心理主题教育盛会，汇聚了来自泉州各县（区）的心理教师50多人参加，活动还通过网络视频直播，面向大泉州范围辐射，有3000多人在线上参与了此次研修。

    在这场以“关爱生命、学科融合、三位一体、共同成长”为特色的研修盛宴中，以“生命成长”为学生成长主题，以“家庭成长”为教师成长主题，以“指导学习”为家长成长主题，探索“大生命教育”教育，实现了“三位一体”全方位教育覆盖，包括教师、家长、学生三大人群都受益匪浅。

    4月22日下午，5场体验式教师家庭成长工作坊同时分场地展开，精彩纷呈。

    晋江教师进修学校心教教研员陈汉民用幽默风趣的语言为老师们带来的《画中“话”之我的家我的爱》团训活动。他借用绘画的艺术表达手法，让老师们在轻松的氛围里，重温家庭的爱与意义；南安教师进修学校心教教研员吕新鹏带给老师们的家庭成长课主题为《我爱我家》。他用“变形记”游戏开启了老师们有趣的体验旅程，各位老师静心聆听，用心感受，学习中有感动，有喜悦，有沉思。

    此外，晋江二实小的马晓慧、泉州师范附小施平蓉两位也分别带来教师团体心理活动课《心中的家》以及心理沙龙《婚约之书》。

    在家长学习专场中，由北京师范大学心理学硕士、全国重点小学教师、14年班主任工作经验的马会萍老师主讲的《如何让孩子的记忆更牢固》线上专题直播讲座，通过理论联系实际，让家长们受益匪浅，大家都表示这次分享可操作性强。

    4月23日则是以“生命教育”为主题的学生成长专场。心理专场公开课共开设2节，其中柳城小学陈婷婷执教的五年级心理课《我的生命树》，以积极心理学为理论背景，让学生通过绘画的方式，将自己意向化为一棵生命树的种子，经历冥想感悟生命生长的过程，绘制自己的生命树，对所画的树的土壤、枝干、叶子等进行探索和分享，感知自己内心深处的力量，看到自我的积极资源，找到生命中内外在支持系统，激发生命的活力，感受生命的丰盈与美好。

    泉州台商投资区第八实验小学吴辉琼执教的五年级心理课《hi，生命!》，则将生命教育与挫折教育相融合，根据学生身心发展特点，运用“我有（Ihave）、我是（Iam）、我能（Ican）”的3I操作化策略，提高学生的心理弹性。

    同时，南安市柳城小学苏瑜萍等四位老师，也充分利用学科教学内容发掘生命教育元素，巧妙地融合渗透了生命教育，引导孩子进一步探讨生命的意义。

    本次泉州市级的心理学科区域研修活动在南安的顺利开展，不仅通过授课展示南安优秀教师的教学能力，通过研讨交流展示南安专业心理教师团队的教研互动能力，增进其他各县（区）学校对南安心理健康教育发展情况的了解，同时也为各县（区）优秀心理教师提供了一个展示自我，搭建起一个促进交流，共同成长的舞台。