本报讯（记者林超连）近日，由福建省教育厅、厦门大学主办的全省教科研管理干部培训班在国家会计学院（厦门）开班。在培训班教研论坛上，南安应邀作优秀教育教学成果推广应用教研行动经验分享。

    参与此次培训的有来自省各设区市教科研机构、电教机构负责人。受疫情的影响及人数限制，培训同步开展线上直播。作为教研员履职能力提升培训的内容之一，南安市教师进修学校的全体教研员及部分兼职教研全程参与线上培训。

    在“新时代新教研的福建行动”主题教研论坛上，南安市教师进修学校副校长陈信雄作《三联动二助力构建“三二制”网格化教研体系——南安市优秀教研成果推广应用教研行动》专题分享。

    陈信雄从新时代背景下南安市“三二制”教研的市情实际、创新行动及发展展望等三个方面，分享了南安市在推广应用教研成果方面的顶层设计、实践行动和未来愿景，特别是教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》出台以来，南安在构建“三二制”网格化教研2.0版体系上，注入新时代内涵，积极落实传承创新推广成果经验的教研行动。

    “团队·互动”“小片区教研模式”“名师工作室”“磨题工作坊”……一个个鲜活的实践案例，阐释了南安市教师进修学校在落实“三二制”教研机制中，体现“实、新、多、深”特色，如何不断创新教研模式，补齐农村短板，持续关注课堂实效，打通区域教研到学校课堂教学的“最后一公里”，这些在破解“教研浅层次”“课堂低效率”所积累的南安经验，也得到了受训学员的一致认可与好评。