■陈丽红文/图

    “捡筘吖”虽然道具简单，却是每个闽南人最宝贵的记忆，它记载着无数闽南人童年生活的乐趣。近日，第一实验小学小记者站在多媒体教室开展省教改项目“融合闽南文化·推进美育改革”主题系列活动，活动由小记者站负责人刘温老师主持，四年级部分小记者和指导老师参加本次活动。

    本次课堂把具有浓厚生活气息的闽南民间游戏——闽南童玩“捡筘吖”引入课堂，与部编版小学语文四年级上册第六单元习作——记一次游戏的习作指导有机结合，是融合闽南文化，指导习作教学的一次尝试。

    黄文坤老师拿出一张纸巾，在详细介绍游戏规则后，亲自示范纸上谈“兵”（“捡筘吖”）的动作要领。接着，学生人手一张纸巾，在黄老师的指导下，体验“捡筘吖”的乐趣。学生学习热情高涨，课堂气氛异常活跃。

    刘温老师在学生充分体验“捡筘吖”的基础上，引导学生从游戏准备、游戏规则、游戏过程等几个方面来记录这次有趣的游戏。

    一堂别开生面的习作指导课在全场师生合唱的闽南语歌曲《爱拼才会赢》中落下了帷幕，闽南人勇于创新、“爱拼敢赢”的精神留在了小记者的心中。

    “捡筘吖”

    小记者张芷嫣指导老师刘温

    今天，多媒体教室里传来了一阵阵欢声笑语，大家在乐什么呢？原来，是我们学校的黄文坤老师在教大家玩一个游戏，叫作“纸上谈兵”（“捡筘吖”）。

    首先，黄老师拿出了一张纸巾，小心地把纸巾揉成一个小球，作为“筘吖”（闽南语，小石子的意思）。接着，黄老师示范“捡筘吖”，其实就是扔、接纸球。

    接下来，黄老师让我们练习“捡筘吖”。我迫不及待地开始练习。唉，看起来容易做起来难啊！我的双手好像都不听我指挥，明明都看到纸球在哪里了，手却抓不住。我又练习了好久才勉强接住。这第一道关卡过了，要开始练习下一个项目——抓“筘吖”（纸球）。我练习一个一个地接，边听老师指导说不能扔太高或太低，那样都是不好接。刚开始的时候我动作还不太灵活，练着练着，慢慢就熟悉了。然后我就给自己加大难度，二颗、三颗

    ……

    “捡筘吖”太好玩了！想到闽南的先祖们这么聪明，发明这么好玩的游戏，心里的自豪感油然而生。

    有趣的纸上谈“兵”

    小记者王樽琥指导老师陈雅冰

    你们一定有玩过许多有趣的游戏吧！可你们一定没玩过纸上谈“兵”这个游戏，这个游戏太好玩了。

    今天，黄文坤老师教我们玩了一个很有趣的小游戏——“捡筘吖”。游戏是这样的：先准备几个小纸球，再找一个平坦的地方放着，两个人一起玩。规则是：把一个球往空中扔，迅速抓起地上的小纸球后，再去接空中的小纸球，依次升级，拿一个、两个、三个、四个、五个……

    黄老师给我们演示了一遍，可精彩了！他的速度可真快，几乎抓球和接球没有一次失败过，那可要练好久才能做到这样，不然很少能够抓到球和接到球。黄老师又叫了一个同学和他一起玩一个和小纸球有关的有趣小游戏。一个人拿着纸球在一边，另一个人在另一边，拿球的人把球抛出去给另一个人接住。第一次黄老师抛出球，那一位同学没有接住，其他次数都有接住，那一个同学也太厉害了吧！引得我们这些小观众们连连叫好。

    时间过得飞快，“咚咚咚”，钟声响起了，我们向黄老师再见，回了教室。

    一节别出心裁的课

    小记者黄宣指导老师黄文坤

    今天下午，我们在多媒体教室上了一节别出心裁的课程，黄文坤老师教我们玩了新奇有趣的闽南童玩游戏——“捡筘吖”。

    黄老师没有准备“筘吖”（小石子），而是教我们用纸团代替石子。将纸张用力揉成一团，把他们揉成一个个小球，然后轻轻地抛起，抓住，再抛起，再抓住……并向我们介绍这个游戏是爸爸妈妈他们小时候玩过的游戏。

    同学们都没有玩过这种游戏，一个个都一脸好奇，全神贯注地听着，看着黄老师玩得那么轻松自如，都摩拳擦掌、跃跃欲试。只是没想到纸团到老师手里是那样乖巧听话，而在自己手里却是很调皮捣蛋——扔得高，纸团一下子就飞得老远；扔得低，还来不及接住它，就已经从桌子滚落到地上光荣牺牲了……

    现在这个智能时代，电脑、电视、手机给我们带来了许多便利，同时也给眼睛增加了负担。我们以后要多学习一些像“捡筘吖”这样的闽南童玩，几张简单的纸就可以给我们带来乐趣！