本报讯（记者林超连通讯员苏元美）10月25日至31日，南安市各中小学迎来了一批特殊的客人。来自宁德古田县高中、初中、小学、幼儿园、特教学校的67名骨干教师培养对象(第一批)到南安开展为期一周的跟岗研修活动。

    2018年，南安市与古田县签署山海协作协议。两地在项目对接、资源共享、机制健全、人才交流等方面开展了多领域多层次的交流合作。作为山海协作的重要组成部分，南安和古田两地教育领域也多次展开送培送教下乡以及教师人才交流等互动。

    此次跟岗研修活动由南安市教师进修学校负责组织实施，根据进修学校安排，第一批67名跟岗研修的骨干教师培养对象分为25组，分赴南安一中、鹏峰中学、柳城中学、实验中学、第一实验小学、柳城小学、第一小学、第三小学、实验幼儿园、第一幼儿园、第二幼儿园、特殊教育学校等校进行跟岗学习。

    25日，南安市教师进修学校黄卿龙副校长与古田县进修学校何安东书记共同主持了学员与导师见面会，明确跟岗研修的任务。与此同时，各承办校也分别举行了欢迎仪式和座谈会。

    此次研修活动严格挑选了第一导师，以特级教师，省、市名师、学科教学带头人、教坛新秀为主，主要任务是上课、听评课、专题讲座、主持校本研修活动、指导学员形成教学改进报告。教师进修学校相关学科教研员则作为协助导师，主要任务有全程参与研修活动、协助第一导师开展教学研究指导等。跟岗学员在上研讨课、听评课后，要形成一份教学改进报告、研修心得等。

    短短的一周，各学校第一导师热情相待，倾囊相授，上示范课、专题讲座、教学设计指导、引领研修活动……活动安排行程满满，跟岗学员认真投入，虚心学习，上汇报课、参加研修活动……忙得不亦乐乎。

    在柳城小学，带队导师郭艺萍从独特的视角解读文本，给跟岗研修学员留下了深刻的印象。跟岗学员表示，郭老师的课堂充分发挥团队互动作用，关注每个学生，关注孩子课堂表现，关注教学评价，让孩子带着‘思维流量’离开教室。

    “黄献老师谈到的‘宁愿真实的缺憾，也无须华丽的虚假’深深地印在我的脑海里，简单的一句话道出了教育教学的真谛！”在第一实验小学跟岗研修的学员同样收获满满。

    研修结束时，各校都举行了简短的总结欢送会。有的学校还为学员送上学校的教学研究成果，学员们认为，这是一份沉甸甸的“礼物”，收获的不仅是感动，收获的更是学校的帮助、导师的指引。“这次跟岗学习，忙碌但充实，今后我们将汲取互学互教，同伴互动，相互影响，相互促进的团队文化精神，带着新的教育理念，不断探索。”跟岗学员们表示，研修虽已落下帷幕，但山海合作情谊依然绵长。