▲林清秀老师分享写作技巧。▶小记者获赠林老师签名书籍。
近日，福建省作家协会会员林清秀老师做客南安市师范附属小学，40多名小记者齐聚学校多媒体教室，学习写作秘诀。
林老师告诉小记者们，写好记叙文应掌握“一锤定音的开头、一线穿珠的结构、一波三折的情节、一字传神的细节、一语反复的扣题，最后一箭双雕的收尾”这六大诀窍。
在林老师的分享中，小记者们明白了，精彩的习作必须具备想象、构思、行文这三要素。抓住自己熟悉的方面来写，要带有真情实感，同时也要观察一些有亮点的地方。多积累动情点，渲染动情点，交代动情原因，让感情充满作文的全过程，这也是使记叙文动人的有效方法之一。 陈丽红文/图
记林清秀作家的一次讲座
小记者陈静涵指导老师谢小珊叶凌红
秋风习习，细雨蒙蒙。然而，这秋日的凉风与绵绵的细雨，都无法消减我们聆听林清秀老师讲座的热情。多媒体教室座无虚席，每一个同学都正襟危坐，眼里闪着求知的光芒，竖起耳朵，全神贯注地听着林清秀老师的讲座。
“同学们，你们知道‘创作源于生活’这句话的含义吗？”林老师手握粉笔，和蔼可亲地看着我们，轻声细语地问道。这话一出，有的同学疑惑地摇摇头；有的皱着眉头，互相讨论着；有的在座位上抓耳挠腮；有的则手托下巴静静思考。清秀老师看到大部分同学一脸茫然的样子，便不慌不忙地用手中的粉笔在黑板上写了“作文”和“做菜”四个大字，我们更加疑惑了。为了解开我们的“疑结”，林老师接着问道：“在座的同学有几个会炒菜的？举一下手吧！”有几名同学怯生生地举起了手。“好，那你们这些会炒菜的同学请听好，要问的问题来了：首先在炒菜时，我们要先干吗呢？”有的说要先放油，有的说先点火，也有的说先洗菜……真是众说纷纭啊！“要先挑选出要炒的菜！”有同学喊了一声。
“很好，那也就是说做菜的第一步是选菜呀，那选菜是不是像极了写作文的第一步：选材料的类型，也就是说在你要写文章时是不是要考虑到是要写哪类的文章？是写物的，还是写人的，对吧？”我们若有所思地点了点头。“那如果是做菜的时候，第二步是不是要考虑煮中餐，还是西餐？其实，中餐和西餐所选用的食材是有差别的，烹饪的方法也大相径庭，那回到作文就是叫作找素材，不同的素材适合不同类型的文章。而在一切都准备好后，就可以开始写文章了，这叫作行文。”“老师，它好比做菜，对不对？”这时只听见前面的一个男同学情不自禁地脱口而出，林老师欣慰地笑了。
在多媒体教室中林老师的精彩讲学不时迎来雷鸣般的掌声，她的写作“六个一”更是让我们如获至宝。她以小说《回家》和《陈小手》为例，为我们详细介绍了写作的技巧。又以《生日礼物》这篇精彩文章为我们深入浅出地讲述了怎样写好一波三折的情节，并鼓励我们要做“生活的有心人”，还教导我们要“多看、多写、多练”才能写出好文章。
一个小时的讲座很快就结束了，我顿时觉得写作并不难，写作还能带给人无穷的乐趣，开阔我们的视野。
秋天里的第一缕阳光
小记者叶朵涵指导老师余亚娜叶凌红
秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的枯枝败叶上，她的雨帘是那样密，为天地间挂上了一道道珠帘。这阴雨天犹如我的心情，倚窗听秋雨，不禁叹道：这次第，怎一个愁字了得？
我在班级里学习也是数一数二的，前阶段班里推选优秀作文送市里比赛，我信心满满，可公布的结果给我泼了一盆冷水：主线混乱，情节老套。我是一个较真的人，我正苦思冥想，要怎样改？“朵涵，快点，讲座要开始了！”我带着一脸忧愁走进了会场——福建省作家协会会员林清秀老师的讲座。
“陈小手是一位出名的妇产科男医生，他的出名是因为他的手特别小，比女人的手还小还柔软细嫩。由于陈小手给团长的女人接生，母子平安。最后被团长根深蒂固的大男人主义思想——不能容忍自己的女人被别人碰，而被团长‘嘣’了一枪……林老师在讲台上绘声绘色地给讲我们《陈小手》的故事，随着林老师‘嘣’的一声，会场悄然无声了，我们正听得摩拳擦掌时，林老师却给我们留了一个悬念：同学们想一想，这个结局好吗？还能有什么续写呢？那么，等我们讲完课，再请同学们续写一下好吗？谁写得好，就奖励他一本我自己写的书。”林老师笑着说这就是“引人入胜”的好招。
“同学们，你们看。”林老师在黑板上写下了“写作”与“做菜”这两个词。“如果有一天，我要请你们学校的老师去我家吃饭，我是不是应该想，做中餐还是西餐呢？——这就是选材，我们写作文也选素材啊！要考虑是写人？写事？写景？还是写物？”林老师把写作比喻成做菜，做菜要先备齐材料——选材，才能动手——行文，煮的过程也需要调味料——修辞手法，写作也是一样的道理。不管是作文还是做菜，生活中的一切，都要细心，都要检查……整个多媒体教室鸦雀无声，大家都静静地听着林老师传授写作的技巧的六个“一”。
听完讲座，我的心情像天空中的乌云被一层一层地拨开，林老师的讲座就像那一缕阳光瞬间折射进来，豁然开朗：我明白写作需要一锤定音的开头、一线穿珠的结构、一波三折的情节、一字传神的细节、一语反复的扣题、一箭双雕的结尾。