■本报记者 黄俊涛 洪丽燕 文/图

扎根深山育桃李，履职为民显担当。从教20余载，南安市人大代表石月红坚守眉山乡教育一线，默默耕耘；履职4年来，她充分发挥一线教师贴近基层、贴近群众的独特优势，双向尽责，把教学所见、民生所盼转化为务实有效的代表建议，以坚守与实干，在乡野田间、三尺讲台上书写新时代基层人大代表的动人答卷。

深耕基层察民情

精准建言解民困

常年扎根山区教育一线，石月红深谙乡村教育发展短板，深切了解群众急难愁盼。“群众选我当代表，我就要真心实意为大家传递心声、办好实事。”履职期间，她走村入户，聚焦民生难题积极发声、主动作为，用点滴行动守护群众福祉。

眉山乡中心幼儿园是当地唯一一所公办幼儿园，承担着全乡7个建制村适龄幼儿的学前教育任务。该园老园舍占地面积仅846平方米，场地狭小、设施老旧，缺乏规范户外活动区域，且紧邻民居、无扩建空间，办学条件难以满足群众对优质学前教育的需求，破解入园难问题，成为当地群众的迫切期盼。

为打通这一民生堵点，石月红利用课余、周末时间走访辖区幼儿家庭，摸排民情、梳理诉求，在市十八届人大会议上提出《关于南安市眉山乡中心幼儿园迁址新建》的建议。这份代表建议贴合基层实际、回应民生关切，获评市人大优秀建议，相关项目也被纳入省级重点为民办实事项目。

目前，该项目建设正有序开展，主体结构已完成三层板浇筑。新园区预计设置9个标准教学班，可容纳270名幼儿。项目投用后，将完善区域学前教育配套，覆盖辖区及外来务工人员子女，有效破解入园难题，助力山区学前教育优质均衡发展。

不止于推动幼儿园迁建项目落地，履职期间，石月红始终心系乡村教育、紧盯基层民生，持续奔走建言。针对农村小型幼儿园食品留样成本偏高、运营压力大的现状，她提交相关建议，在守住食品安全红线的同时为校园减负增效。面对山区留守儿童缺少亲情陪伴、心理疏导薄弱等问题，她呼吁配齐专业心理健康教师、建立长效关爱机制，守护孩子们健康成长。除此之外，乡村人居环境、民生保障等群众关切事，也都是她履职调研的重点。

三尺讲台守初心

温情育人暖童心

履职路上，作为眉山中心小学的资深教师与数学教研组长，石月红亦在本职岗位深耕，以匠心教书、用温情育人，悉心陪伴守护每一位山区学子。

在眉山乡，青年人多外出务工，校内留守儿童占比偏高，多数孩子由祖辈照料，普遍存在学业辅导缺失、亲情陪伴不足、行为习惯待规范等问题。“山里的孩子更需要有人用心守护、耐心引导，我既是老师，也是人大代表，更要多操心、多跑腿。”对此，石月红格外用心用情守护孩子们成长。她坚持利用课余、周末时间走村入户家访，奔走乡间小道，为留守儿童义务辅导功课、解答疑惑，引导孩子端正学习态度，养成良好的学习生活习惯。

日常在校，她也会细致关注每位学生的学习、生活与心理状态，及时化解成长难题。她的办公桌里常年备有各类文具，随时为有需要的学生提供帮助。对于家境贫寒、性格内向孤僻的留守儿童，她也会主动谈心疏导、暖心陪伴，帮助孩子驱散孤独、敞开心扉、自信成长。此外，她积极对接助学协会、爱心企业及相关部门，搭建一对一助学帮扶渠道，为困境学子争取帮扶资源，用心守护山区孩子的求学梦想。

深耕教学的同时，石月红主动扛起骨干教师“传帮带”职责，毫无保留分享教学经验、授课技巧和班级管理方法，手把手指导青年教师打磨课堂、提升教学能力，带动全校教师互帮共进、聚力教研，助力学校教学质量稳步提升。2025年10月，经她悉心指导的青年教师王屿，入职4年便斩获南安市青年教师教学比武大赛二等奖。

20余载扎根山区教育一线，石月红坚守育人初心、践行代表使命，双线履职、双向出彩，既是山区学子的成长引路人，也是群众信赖的基层代言人。“双重身份意味着双重责任。未来，我将牢记人大代表初心使命，深耕基层、倾听民声，持续建言献策、实干履职，全力争做让人民满意的基层人大代表。”石月红说。