近日，南安师范学校附属小学的45名小记者走进泉州，开启了一场文化与科技交融的探访之旅。他们先后走进泉州洛阳桥、泉州非物质文化遗产馆和泉州科技馆。在洛阳桥，小记者惊叹于古代造桥技艺的精妙；漫步非遗馆，精美的展品让大家领略到闽南文化的独特魅力；踏入科技馆，新奇的互动装置激发了大家探索科学的热情。

一路行走，一路收获，这场活动让小记者在文化熏陶与科学启蒙中满载而归。

陈丽红文/图

一次难忘的旅行小记者叶思彤指导老师洪海钦

天刚蒙蒙亮，我便迫不及待地从床上跃起。妈妈惊讶地说：“太阳从西边出来了？”“才不是呢！今天是我们小记者团的活动日！”我一边应和着，一边手忙脚乱地将零食塞进书包，心如鹿撞，那份激动难以言表。

大巴上，我们一边分享零食，一边看窗外的风景。首站，我们来到了非遗馆，那里，一位老师傅手中的木偶仿佛被赋予了生命，仅凭30多根细线就能让它眨眼、挥手，我看得目瞪口呆，可心里又忍不住期待下一站——洛阳桥。

终于见到了！这座石桥，静静地横卧在江面上，宛如一位慈祥的老者，守护着这片土地。走上桥面，微风拂面，带着一丝湿润的气息。我蹲在桥边端详，发现了一个秘密：桥墩不是方的，而是尖尖的，像小船的头。更神奇的是，石头上布满凹凸不平的海蛎壳，紧紧贴着石头，像给桥墩穿上了铠甲。

“同学们，快看这里。”带队老师指着那些海蛎壳说，“古人建桥时，故意让海蛎在石头上生长。它们分泌的黏液就像天然水泥，把石头牢牢黏在一起。”

我小心地摸了摸——硬硬的，糙糙的，海蛎和石头已经分不开了。忽然，我好像明白了什么：在没有水泥的年代，人们巧妙地利用海蛎来加固桥梁；在没有大型机械设备的条件下，他们将桥墩设计成船形，以抵御水流的冲击。这，不正是最智慧的“科技创新”吗？

午后，我们走进泉州科技馆。在那里，会跳舞的机器人、神奇的3D打印技术让我眼花缭乱，目不暇接。站在“离心力转盘”前，我飞快地转动把手，只见小球在轨道上飞速旋转，仿佛在诉说着科技的魅力。

夜幕降临，月亮悄然升起，洒下银白的光辉，照在我正在写作文的本子上。我想，洛阳桥不仅是座桥，它还是一位“生物老师”，用斑驳的海蛎壳告诉我：真正的智慧，是学会和自然做朋友，用最巧妙的方法解决问题。这份智慧，正从九百年前，悄悄流淌到今天我的笔尖下。

难忘的科技馆之旅小记者陈可璇指导老师林巧丽

阳光透过校车玻璃洒进来，我们像一群叽叽喳喳的小鸟，满心欢喜地奔向泉州科技馆。

那座银白色的建筑立在阳光下，金属外墙闪着光，像一艘蓄势待发的太空飞船，一下子就抓住了我的目光。

在探索发现区，各种新奇的体验让我大开眼界！我站在全息投影窗前，攥紧拳头屏住呼吸，看着画面里的火箭点火升空。巨大的轰鸣声仿佛穿透了屏幕，连脚下的地板都跟着微微颤抖。同学们的惊呼声此起彼伏，橙红色的火焰翻涌着吞没发射架，那震撼人心的一幕，至今仍清晰地印刻在我的脑海中。

最让我着迷的是动物视觉模拟器。透过猫咪视角的镜片，整个世界

都变成了深浅不一的灰色调，温柔又朦胧；换上蜻蜓视角的镜片，眼前的苹果竟然分裂成了无数个小画面，就像在看分屏电视一样，新奇极了。

在创新发明区，八皇后棋盘让我停下了匆忙的脚步，饶有兴致地摆弄起来。我盯着电子屏上的规则提示，小心翼翼地一枚一枚摆放着棋子。然而，接连试了七次都以失败告终，急得我鼻尖都冒出了细密的汗珠。当我第八次颤抖着双手落下最后一颗棋子时，奇迹发生了，棋盘上突然亮起了明亮的绿灯，紧接着“叮”的一声，成功的提示音清脆响起，我激动得一下子从座位上跳了起来，周围的同学也纷纷为我鼓掌喝彩。

回家的路上，我轻轻摩挲着口袋里那本记录着此次科技馆之行见闻的笔记本，心中忽然明白：有趣的事物从不在遥远的地方，只要带着好奇去探索，身边处处都是惊喜。