近日，南安市国专中心小学、第三实验小学、第五实验小学、明新小学、蓝园小学小记者站陆续举行纳新换届仪式。189名新成员接过小记者装备，也迎来了观察、记录与成长的期待。
仪式上，海丝商报记者林超连带来的专业课程，为小记者打开了认知之门。他们专注聆听、踊跃思考，对记者职业的责任与魅力有了更深刻体会，也对即将开展的采访、写作等实践课程充满憧憬。让我们一起走近这群执笔逐梦的少年，聆听他们的收获与心声。
黄小红文/图
小记者第一课有感
每当夕阳的余光洒在那采访本上，暖风拂过那张薄薄的小记者证时，我想起了那一天……
那天下午，我小心翼翼地走进教室,心扑通扑通地跳，内心十分兴奋。找到座位坐下后，我便和一同参加活动的同学们热烈地讨论起来。
这时，教室门被推开，原本满是讨论声的教室，顿时鸦雀无声，静得好像一根针掉到地上都能听得一清二楚。接着，海丝商报的林记者为我们开启了小记者的第一课。在林记者那绘声绘色的讲解中，我深刻地体会到了小记者外出采访的深远意义。在老师的诸多话语中，有一句话让我印象深刻：小记者不仅是一个称号，更是一份关于“发现”与“表达”的邀请。
课程结束后，老师给我们发了采访本、小记者书包和小记者证。从那一刻起，我便暗暗下定决心，要以最饱满的热情、最认真的态度去对待这份光荣的职务。因为我深知，真正的热爱，就应当全力以赴、认真对待，即便在过程中遭遇挫折与困难，也要以豪迈洒脱的姿态去解决，绝不能因为一点点小小的挫折，就轻易地选择放弃。
成长的又一程
第五实验小学凌浩睿指导老师吴丽珍
国专中心小学叶靖琪指导老师黄桂苹
今天，我多了一个闪耀的身份——小记者。
在校长的鼓励与嘱托中，小记者纳新换届仪式正式开启。“小记者”不只是一个新称号，更是一份“发现”与“表达”的邀请。我期待用双眼去发现世界的美，用文字记录成长的足迹。
林记者为我们讲解了记者的日常与责任。他告诉我们，记者其实非常辛苦，可谓“宇宙不重启，我们不休息”。他们的工作在于行走、体验、对话、记录。小记者也要多问“为什么”，在实践中学习采访、写作。
时光悄然流逝，未来，我愿在小记者的舞台上，遇见更勇敢、更善于表达的自我，让每一次采访与写作，都成为童年里独一无二的故事。
小记者启蒙课
第五实验小学林诗淇指导老师李丽碧
新闻启蒙课
第五实验小学李昕南指导老师吴丽珍
下午第一节课后，我像一只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地“飞”向会议室，因为我要去参加《小记者，大世界》的培训课啦！
一走进会议室，我不禁轻呼一声，里面早已坐满了同学。这时，一名记者面带微笑地说：“同学们，我们的小记者之旅马上就要开始了！”大家纷纷将专注的目光投向了他。老师开始细致入微地讲解小记者采访的流程与技巧。通过这番讲解，我明白了想要成为一名合格的小记者，不仅需要我们博览群书，积累丰富的知识储备，更要勇于实践，用双脚去丈量世界，用双眼去观察生活，用大脑去思考分析，用笔触去记录真实。
学完知识，最让人兴奋的时刻到啦！老师给每个同学分发了一套小记者装备：小记者书包，小记者证，还有一本采访本。我把这些装备紧紧抱在怀里，就好像抱住了自己闪闪发光的梦想。这一刻，我深深地感受到了作为一名小记者的责任，心里暗暗下定决心，一定要好好努力！
去年此时，我紧紧攥着衣角，仰望着台上即将卸任的学长学姐。他们胸前的小记者证在灯光下闪闪发亮。那时的我，连在课堂上发言都会声音发颤。
今天，我以“老成员”的身份站在这里，迎接新一批怀揣梦想的小伙伴。看着台下那一张张稚嫩而期待的面孔，我忽然意识到——我们已在风雨中学会挺直腰杆，在时光里悄悄扎下了根。
仪式最后，我从老师手里接过“优秀小记者”证书。比起初次拿到小记者证的新鲜，此刻的收获更显珍贵：那是分享的快乐，是学会担当的踏实，更是在热爱之中，遇见了更成熟的自己。
今天，小记者的纳新活动，像一扇窗，让我读懂了“记者”这两个字。
老师告诉我们，记者不是高高在上的角色，而是把真实的故事传递给大家，记者是用文字连接生活的人。作为海丝商报的小记者，我们则要用手中的笔记录着校园里的趣事和社会见闻。
接着，小记者代表的发言让我印象深刻：“我们要担起责任，用文字传递正能量，让更多人看到我们的校园文化；我们要通过采访，学会和不同的人交流，提升自己的处事能力；我们还要坚持写作，学会观察与思考。”
从中我明白了，参与小记者活动不是为了“好玩”，而是为了在实践中慢慢成长。想做好一名小记者，既要有热情，也要有行动；我们要学会认真观察生活，从教学楼前树木上的嫩芽，到校门指挥交通的交警叔叔，很多都是值得记录的素材。
这次活动，是一次宝贵的新闻启蒙课，我要练就一双善于发现的眼睛和一支会说话的笔，争取早日成为一名合格的小记者。
小记者初体验
第五实验小学陈星宇指导老师王冰钰
小记者第一课
国专中心小学陈梓如指导老师黄桂苹
下午，在学校的多媒体教室里，坐着一群身份特殊的学生——小记者。小记者第一堂课，就像一场充满惊喜的邂逅，让我对“新闻”二字有了全新的认识。
能成为海丝商报小记者团的一员，我倍感自豪。在这里，我们不仅可以开阔视野，满足文学创作、新闻采写实践的愿望，还可以培养创新能力、实践能力、社交能力，全面提高综合素质，这不正是我加入的初衷吗？
拿着老师发下来的采访本，听着老师说“记录，是生活中的眼睛”时，我知道，小记者该做的不只是提问，更要记录美好生活。
新闻不是遥不可及的，它可以将身边人的一句话、一个动作，甚至是自己的心情转化成文字。这堂新闻课，教会了我们做一名小记者不仅要有敏锐的观察力，还要有勇于表达的勇气和善于记录的细心。这次培训课，让我获得了成长的“养分”。我相信，接下来的每次外出实践，都将成为我人生中的闪光印记。
新闻初遇
第五实验小学吴舒妍指导老师李冬玲
上周五，我准时走进多媒体教室，心里满是期待。
活动开始后，老师面带微笑地告诉我们，从这一天起，我们就是小记者团这个大家庭中的一员啦！最让我激动的，是分发小记者装备的那一刻！当老师念到我的名字时，我像只欢快的小鹿，三步并作两步冲上前去，双手小心翼翼地接过这份意义非凡的礼物。那精致的小记者证，仿佛在向我宣告着我的新身份；采访本就像是我未来成长路上的忠实伙伴，静静等待着记录我的每一次探索与发现。灯光洒在它们身上，泛起一层暖融融的光晕，仿佛也在为我加油鼓劲。
我紧紧抱着它们，暗暗想：以后一定要用这个笔记本记下采访时听到的每句话，去发现更多有趣的事！
做时代的小小见证者
从前，每当我在新闻里看见记者奔波的身影，我常心生敬佩。去年台风登陆时，我从电视上看见一名记者冒着狂风暴雨，把自己绑在树上，为的只是第一时间给人们带来台风的最新消息。这一幕深深触动了我，他们像传递光明的萤火虫，不畏狂风暴雨，不畏烈日骄阳，把世界的温暖与色彩带到人们的心中。
在活动中，我像一块缺水的海绵，如饥似渴地吸收知识的养分。林记者给我们讲了很多关于记者采访的趣事：有时候环境艰苦，记者累了也就直接倒头就睡，饿了啃面包配矿泉水等。
他还告诉我们，做一名小记者必须掌握“四力”：脚力、眼力、脑力和笔力。读万卷书，行万里路；要留心观察生活中的美；要懂得动脑思考，善于总结；要把我们的所见所闻记录下来，像一条小河汇入大海，才能成为巨浪。
颁奖仪式上，一名名优秀小记者昂首挺胸走上领奖台。我心里暗暗发誓，以后一定要成为一名合格的小记者。回家路上，我反复摩挲着新领的采访本和书包。脑海里无数画面交替，就像电视里正在播出的新闻。或许未来的一天，我的名字也会出现在某份报纸上；某个新闻频道上，也会有我的身影。
第五实验小学李佳雯指导老师李佳妮