近日，海丝商报小记者大家庭又迎来了来自南安市柳城小学、水头中心小学滨海校区、厚德小学的300多名新成员。在第一堂小记者课上，海丝商报记者林超连带来了题为“小记者，大视界”的分享。课堂上，小记者全神贯注地听讲，与老师积极互动，为日后成为优秀的小记者打下了坚实的基础。接下来，就让我们一起走进这堂课程，看看小记者都收获了哪些宝贵的知识吧！ 黄小红文/图
我是一名小记者
厚德小学胡柏浩指导老师王巧艺
今天，阳光格外明媚，我脚步轻快地奔向多媒体教室——因为今天，我将参加小记者纳新活动。
当老师将那印着“小记者”三个字的证件递到我手中时，我赶紧将它挂在胸前。我转头看向同桌，露出灿烂的笑容，心中满是自豪：从这一刻起，我也是一名正式的小记者啦！
培训课上，老师笑着问：“小记者是做什么的呢？”我立刻坐直了身子，迫不及待想要知道答案。老师娓娓道来：小记者要具备“发现”的能力，要如同机敏的小侦探一般，用敏锐的双眼去留意身边的细微之事，不放过任何一处细节。听到这里，我眼前仿佛闪过一道光，心中涌起一股冲动，真想立刻去寻找那些隐匿在角落里的“小惊喜”。
紧接着，老师补充道，仅仅会“发现”还远远不够，更要学会“表达”。要把看到的故事，用真诚的文字写出来；也可以勇敢地去采访别人，将他们内心深处的想法一一记录下来。刹那间，我的脑海中浮现出自己手持笔和本子，认真发问、专注倾听的模样。
下课铃响了，我摸着胸前的小记者证，它不再只是一张卡片，而是一份责任、一种使命。从今天起，我要用眼睛发现生活中的小惊喜，用文字写下每一个有趣的故事，让大家都能见证我作为小记者的“新闻魔力”！
我的新身份
厚德小学陈宣彤指导老师卓娜旋
当我把印着“小记者”的牌子挂在胸前时，我就多了一个新的身份——小记者。这个身份像一把神奇的钥匙，为我打开了一道通向新世界的大门。
在第一堂小记者课上，林记者为我们讲述着记者的职责与使命。他引用陆游的诗句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们，作为小记者，一定要善于用敏锐的眼睛观察这个纷繁复杂的世界，不能仅仅局限于书本知识。随后，林记者举例说，记者即便面临着连续奋战的疲惫不堪，即便遭遇台风暴雨的恶劣天气，他们也从未有过丝毫退缩，始终坚守在新闻现场，时刻为我们传达着最真实、最及时的一手消息。
除了用眼观察，我们还要学会用手中的笔发声。林记者告诉我们，文字是有力量的。每一次记录，都是在为真相留痕；每一篇稿件，都承载着所见所感。当我们把心声化作文字，那些瞬间的记忆便不再流逝，而是凝结成成长路上最珍贵的印记，让童年的点滴在纸页间永远鲜活。
今天，我成为这支光荣队伍的一员，内心十分自豪。未来，我或许会在赛场上与运动员对话，也可能走进企业了解产品的生产过程，我心里就十分期待。我相信，在小记者的世界里，我一定会不断成长，成为更好的自己！
小记者纳新有感
水头中心小学滨海校区戴易承
指导老师洪晓玲
今天上午，阳光明媚。我的心里就像揣了一只小兔子，扑通扑通地跳个不停。因为我即将参加学校小记者站的纳新活动。这对于性格内向的我来说，这是一次勇敢的尝试，也是一段新旅程的开始。
走进学术报告厅，来自各个班级的同学已经有序地坐好。他们有的在低声交谈，有的在低头沉思，空气中弥漫着一股既兴奋又紧张的气氛。
活动正式拉开帷幕。我和另外四位来自不同年级的同学，作为代表上台领取小记者证、采访本以及书包。当老师亲手为我戴上小记者证时，我的心猛地一颤——它轻巧地贴在胸前，却承载着沉甸甸的信任与使命。
回到座位后，海丝商报的林记者开始为我们讲解小记者的职责和使命。他告诉我们，小记者是学校的“眼睛”和“耳朵”，要主动发现校园里的新鲜事，采访身边的榜样人物，用文字留下每一个动人的瞬间。听着林记者的话，我的脑海中浮现出一幅幅画面：我拿着采访本，鼓起勇气采访身边的榜样人物；或是站在篮球场边，记录下一场激烈比赛的精彩细节……
成为小记者，让我从一个只会看热闹的旁观者，变成了一个懂得发现、思考和记录的小小探索家。这张小小的记者证提醒我，要用我的“超能力”去发现更多美好，讲述更多精彩的故事！
小记者初体验
柳城小学许元溥指导老师周柳援
今天，我终于盼来了小记者站纳新换届仪式！这场仪式像一节特别的“新闻启蒙课”，让我兴奋不已，这份初遇新闻的体验，我想好好记下来。
“地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。”老师分享的话，我一直记在心里，未曾想，记者这份职业竟如此艰辛，在那短短几分钟的新闻背后，隐藏着无数个虽疲惫不堪却依然咬牙坚持的动人瞬间。当台风肆虐时，记者仍需迎着狂风暴雨外出采访，只为将最新鲜、最真实的资讯第一时间传递给大众。
紧接着，迎来了让我最为激动的时刻。老师将小记者证递到我手中时，我的心跳几乎要蹦出胸口。那张小小的卡片静静躺在掌心，带着温度与重量。这是我第一次真切感受到“小记者”三个字背后的责任与温度。它不只是一个身份，更是一份承诺——去看见、去倾听、去记录那些容易被忽略的微光。
往后，我会多留心身边的小事。我想用自己的笔，写下真实的点滴。“读万卷书，行万里路”，我会以这样的态度面对挑
战，不怕困难，也愿意一步步突破自己。
小记者梦
水头中心小学滨海校区沈芃芃
指导老师沈峰林
自从听说学校要开展小记者纳新活动，我的内心便充满了期待。每当看到高年级的学长学姐胸前挂着闪亮的小记者证，手执采访本，在校园里穿梭时，我心中总会涌起一股深深的向往。他们仿佛带着光，捕捉故事，传递声音。这一次，那束光终于照到了我身上——我成了一名小记者。
纳新活动当天，我握紧笔，专注地将每一句话飞快地记在本子上，生怕漏掉任何细节。仪式结束后，我深吸一口气，鼓起勇气走向一位同学：“你好，请问你为什么喜欢当小记者？”他略作思索，微笑着回答：“因为可以让更多人了解新鲜的资讯。”随后，我又采访了几位同学。有人分享学习方法，有人谈起科技趣闻。我一边倾听，一边认真整理信息，笔尖在纸上沙沙作响，像在记录一个个鲜活的故事。我忽然觉得，自己不再只是一个提问者，更是一个倾听者，正在轻轻推开一扇扇心灵的窗。
这次活动中，我深刻体会到，一名优秀的小记者，不仅需要敏锐的洞察力去捕捉每一个细节，更需要用扎实的语言表达能力来准确传达心声。
梦想启航
厚德小学林至洋指导老师王巧艺
当温暖的阳光缓缓倾洒进多媒体教室时，我的内心瞬间被点亮——就在今天，我如愿以偿成为一名光荣的小记者！
活动中，林记者为我们带来了一场生动而深刻的分享。从他的讲述中，我深刻领悟到：要想成为一位出色的小记者，关键在于学会多问“是什么”“为什么”“怎么样”。当然，光会提问还不够。林记者告诉我们，要不断提升自己的观察能力，做到事事留心、处处留意；要不断打磨采访技巧，多研读优秀记者的采访案例，从中汲取表达与沟通的精髓；同时，要牢记那些优美的范文和巧妙的文章结构，先模仿学习，再逐步创新。这些宝贵的建议让我受益匪浅，也让我深刻认识到，记者不仅仅是事件的记录者，更肩负着思考与表达的重任。
更令人兴奋的是，我们还将走出校园，前往非遗馆，在那里，通过专业讲解员的细致介绍和一件件精美的展品，我们可以深入了解家乡那些珍贵且独具魅力的非物质文化遗产，感受岁月沉淀下的文化韵味；我们还能走进企业，亲眼见证一双防臭袜子从原材料到成品的奇妙诞生过程，探寻蚊香液背后所蕴含的科学奥秘，揭开现代工业生产的神秘面纱……
虽然仪式已经圆满结束，但属于我的记者梦想才刚刚扬帆起航。
新闻启蒙课
水头中心小学滨海校区郑钰妍
指导老师陈晓茹
当我参加小记者的第一堂课时，心里满是期待与紧张。
屏幕上，播放着一段视频，详细讲解如何成为一名优秀的小记者。画面中轮番展示着往届小记者的佳作、图文并茂的现场报道，以及采访活动的精彩视频片段。那些生动的文字、真实的镜头，像一束光，照进我心里。我第一次真切地感受到“小记者”这三个字背后的意义——不只是拍照、写文章，更是用眼睛发现美好，用声音传递真实。
这堂课像一把钥匙，轻轻转动，为我推开了小记者世界的大门。我不仅学会了“观察、倾听、提问”的基本方法，更明白了一名小记者应有的担当：要有勇气走近他人，有耐心聆听故事，更需要一颗热爱生活的心。未来，我盼着能用自己的笔和镜头，记录下更多精彩瞬间。
迎新再出发
水头中心小学滨海校区李瑾瑜
指导老师沈峰林
今天注定是个不平凡的日子——小记者纳新活动就要开始啦！
同学们蜂拥进入学术报告厅，如雀跃般的小精灵，在按班级排好队后，安静地等待着名字被念出，领取属于自己的小记者证。作为一名小记者团的老成员，望着新成员们挺直腰板郑重接过证件的模样，我忽然觉得，这场仪式不只是一次纳新，更像一场“纳新与告别”的双向奔赴，心里又有欢喜又有不舍。
思绪回溯到初入小记者团的日子。那时，面对第一篇采访稿，我抓耳挠腮，反复推敲，却仍不知如何下笔。我一次次修改，一次次在翻阅资料、梳理写作方法的过程中摸索前行，才渐渐掌握了记录的节奏，也慢慢摸索出采访的小窍门。终于有一次，我写的文章不仅登上了海丝商报小记者版面，还荣获了“优秀小记者”的称号。那一刻，我的内心犹如汹涌澎湃的浪潮，久久无法平静。所有的努力都得到了最好的证明，我为自己的坚持与付出感到无比骄傲。
报告厅，一双双明亮的眼睛专注地望向舞台，新成员们全神贯注地聆听着优秀小记者的经验分享，跟随着记者老师踏上了第一堂专业课的征程。当掌声如雷鸣般响起时，仪式已悄然接近尾声。但我知道，这仅仅是一个开始，真正的旅程才刚刚扬帆起航。我期待着在新的一年里，能成为一名更加出色的小记者，用敏锐的眼睛去发现世间更多的美好，用双手书写出更多精彩的篇章。
持证上岗
厚德小学黄睿欣指导老师吴丽冬
今天，我特别激动，因为老师要为新加入的小记者颁发专属“装备”啦！
当我从老师手里接过小记者证、采访本以及小记者书包时，感觉心都要跳出来了。我轻轻摩挲着那张小巧精致的证件，仿佛有个声音在耳边低语：“从现在起，你是一名小记者了，要勇敢地去探索世界！”翻开崭新的采访本，雪白的纸张像等待开垦的沃土，每一道横线都藏着即将萌芽的故事。我不禁开始幻想未来的采访场景：我会走向那些让我敬佩的人——火场中逆行的消防员、实验室里专注研究的科学家，还有那些在舞台上闪闪发光的艺术家。我要向他们提出精心准备的问题，认真倾听他们的经历，然后将这些故事整理成一篇篇精彩的稿件，让更多的人从中汲取力量。
最让我爱不释手的是那个橙红色的双肩包，醒目的“小记者”字样在阳光下格外耀眼。当它沉甸甸地压在肩头时，我忽然挺直了腰板——它不仅是装备，更是一份沉甸甸的使命。
我喜欢当小记者，喜欢这份探索未知、分享美好的快乐！
小记者第一课
厚德小学洪宇林指导老师李燕瑜
小记者的职责是什么呢？怀揣着好奇心，我参加了学校的小记者纳新活动。
这场纳新活动，宛如一扇崭新的大门，为我们这群满怀期待的孩子开启了一段全新的旅程。不少人觉得小记者不过是轻松玩闹的角色，可事实远非如此。当小记者，既能体验探索未知的奇妙乐趣，也要承受不为人知的艰辛付出。唯有将亲眼所见、亲耳所闻，用生动且感人的文字描绘出来，才能让读者仿佛身临其境，“看见”现场的精彩。
不过，成为小记者所带来的收获也是无比丰厚的。我们穿梭于不同的地方，留下了难忘的足迹。在科技馆里，飞速发展的科技成果让我们真切感受到时代的脉搏；漫步在古寺之中，斑驳石碑上镌刻的文字，如同一位位沉默的老者，静静诉说着千年的悠悠故事，让我触摸到了历史人文的温度……
终于，激动人心的时刻来临了。我领到“小记者三件套”——小记者证、专属背包、采访本。那一刻，我心里就像吃了蜜一样甜，一种自豪感“噌”的一下就冒了出来，我又有了一个新身份——小记者。
今天，我怀揣好久的记者梦，终于像一艘扬起风帆的小船，正式出发啦！