本报记者 王丽清 时间：2025年3月22日 天气：晴 地点：九日山

“舶司岁两祈风于通远王庙……”岁月失语，惟石能言，九日山东峰石刻上，南宋淳熙十五年（1188）镌刻的这段文字，跨越悠悠时光，静静诉说着古时人们远洋经商，靠的是对气象的精通——冬时刮偏北风，船出海；夏时刮偏南风，船回舶。祈风仪式的背后，是气象与宋元泉州航海贸易紧密相连的历史印记。

由此不难看出，气象自古以来便是关乎国计民生的大事。在古代，风向、风力等气象因素宛如一双无形却有力的手，左右着航海贸易的兴衰成败。于当下而言，气象更是影响着人们出行、生产、生活等诸多方面，成为不可忽视的客观要素之一。

3月22日这一天，一群眼眸中充满好奇与求知欲的小学生齐聚九日山下，南安市2025年世界气象日主题活动暨“海丝起点九日寻风”海丝气象研学活动（第二届）在这里拉开帷幕。我原本只当是一场普通的采访，不料竟也怀揣着新奇与期待加入其中，与他们一同踏上这场充满求知与惊喜的气象探索之旅。

活动现场，只见各类气象观测设备有序排列，瞬间抓住众人的目光。杯式风速传感器和风向传感器，拥有敏锐无比的“感知神经”，能精准地捕捉风的速度与方向变化；一旁的雨量传感器科普展示装置，银光闪闪，内部构造一目了然，以直观的方式向众人揭秘雨量测量的过程；暗筒式日照计等设备，则用于记录日照时间的长短。这些设备不仅是现代气象观测的“神兵利器”，也成为孩子们了解气象科学的窗口。

一个半小时的学习时光里，孩子们个个全神贯注，认真聆听关于气象知识的讲解。他们的思绪，从风的形成原理这一基础科学知识出发，遨游至季风的复杂规律之中；从古代石刻中深藏的气象密码探索，延伸到现代气象观测技术的前沿领域。我置身其中，同样收获满满，深刻感受到气象知识的奇妙。

气象知识，乍看之下，似乎是日常生活中常见且易懂的存在，仿佛每个人都能信手拈来地说出只言片语。然而，剥开表象深入探究便会发现，它实则蕴含着深奥且精妙的科学原理，宛如一张无形却紧密交织的大网，与我们的生活、周遭的环境乃至整个地球的生态系统，都存在着千丝万缕的联系。孩子们从小接触气象知识，不仅仅培养他们对科学的兴趣，更是在他们心中种下科学的种子，精心浇灌，耐心培育，为未来全民气象科学素养的稳步提升筑牢坚实根基。

“气象+海丝”，别出心裁地将历史与现代联系在了一起。活动为孩子们开启了一扇通往气象科学浩瀚宇宙的崭新大门，引领他们在科学的天空中自由翱翔，探索未知。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我深刻理解了这句话的含义。培养孩子的，除了兴趣，还有实践，而气象部门开创了“气象+”进校园活动，正是当代数字教育的有益探索。