■本报记者洪丽燕

    一个个“热辣”精准的提问、一次次有理有据的回应、一条条中肯的意见建议、一份份翔实的问题清单……近日，南安市人大常委会围绕“双减”政策落实、激发教师队伍内驱力、城乡教育均衡发展、青少年心理健康教育、学生出行安全等群众普遍关心的热点难点问题，召开《关于促进教育质量提升的决议》落实工作专题询问会。

    这已经是本届市人大常委会连续第三年针对教育质量提升开展的专题询问。这种开门见山、直奔主题的询问，是深入监督、推进南安教育高质量发展的有力举措，是满足人民对美好生活向往的现实要求，也是南安市人大常委会用好宪法赋予人大的监督权、持续助力南安高质量发展的又一次生动实践。

    会场如“考场”人大监督尽显“热辣滚烫”

    “按照专题询问工作规定，本次专题询问采取一问一答、随问随答的方式进行。询问问题需开门见山、直奔主题，应询问题不讲套话、直截了当……”近日，简单的开场白后，一场经过精心筹备、聚焦《关于促进教育质量提升的决议》的专题询问会正式拉开帷幕。

    “在‘双减’大背景下，城乡差异仍较大，特别是农村学校办学条件比较薄弱，面临教育教学资源不足等问题，教育主管部门有何举措？”市人大代表、促进教育质量提升工作观察员叶艺峰发出的第一问直切要害。

    “我们持续加大财政投入，不断缩小城乡学校办学条件差距，聚力破解城镇挤、乡村弱、优质少等突出问题。”市教育局局长陈少波认真作答，他表示，近年来，南安加快推进项目建设，扩大优质教育资源覆盖面，深化“5G+专递课堂”应用试点工作，创建“5G+专递课堂”试点校，扎实推进省级义务教育管理标准化学校建设、泉州市乡村温馨校园建设，实现优质教育资源共享共建，促进教育优质均衡发展。

    “青少年学生因心理健康教育缺失引发校园暴力、厌学逃学、离家出走、抑郁焦虑，甚至轻生等问题屡见不鲜，严重影响了正常学习和健康成长。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，对此，市妇联在这些方面采取哪些措施做好家庭教育工作？”聚焦青少年身心健康问题，市人大代表陈丽烟紧接着发问。

    “近年来，市妇联联合市教育局、市关工委成立南安市学校家庭教育指导服务中心，设立26个联动工作组，加强对学校家庭教育的宏观指导和引领，构建家校社协同育人机制……”市妇联主席林文峰详细介绍了南安深入贯彻落实家庭教育“一法一条例”，努力构建家庭教育和谐发展良好生态的经验做法和实际成效，并从强化压实家庭教育各方职责、提高特殊群体家庭教育参与度、家庭教育专业人才的培养与引进等多个方面提出具体应对措施。

    2个多小时，10多位市人大常委会委员、市人大代表等分别围绕教育项目建设、教育均衡发展、师德师风建设、青少年心理健康等方面的13个热点问题进行询问。针对这些“辣味十足”的“考题”，“应考”的市教育局、市公安局、市交通运输局、市科协、市妇联等部门主要负责人开诚布公、实事求是，找差距、亮承诺、谈举措，逐一回应相关问题，现场气氛严肃紧张而又不失活跃。此外，询问组还进一步围绕食品安全、校园道路交通安全等群众尤其关注的热点提出意见和建议。

    “这次询问跟着问题走、奔着堵点去、迎着难题上，提出的都是人民群众普遍关心关注的热点难点，也是相关部门想解决而没有彻底解决的。应询的部门，面对询问不遮不掩、实事求是，也提出了务实管用的办法和措施，本次专题询问达到了发现问题、改进工作的预期目的和效果。”专题询问组组长、市人大常委会主任黄景阳对此次询问工作给予了充分肯定。

    民呼我应连续三年开展专题询问

    询问是宪法和法律赋予人大及其常委会监督职权的法定形式，是人大加强对“一府一委两院”工作监督的重要方式。

    自2021年将《关于促进教育质量提升的决议》列为“一号议案”以来，南安市人大常委会始终坚持把教育质量提升作为监督工作的出发点和落脚点，不断深化调查研究，创新探索监督方式，特别是每年召开《关于促进教育质量提升的决议》工作专题询问会，通过专题询问面对面的方式，聚焦教育发展的痛点难点问题，找准“病灶症结”、开出“有效处方”，为南安教育质量提升工作解堵纾困凝聚强大工作合力。

    （下转3版）