当古老的瓷器遇上一群好奇心旺盛的小记者，会发生怎样的化学反应呢？近日，大泳小学和园美小学60名小记者怀着对传统文化的敬畏之心，踏入了霞美镇的汉侯博物馆，开启了一次意义非凡的陶瓷文化之旅。

    陈丽红文/图

    博物馆的奇妙世界

    大泳小学陈铱颖指导老师林双英

    今天，我们小记者走进霞美镇的汉侯博物馆，开启了一场探寻历史与文化的奇妙之旅。

    走进馆内，我们被眼前琳琅满目的瓷器深深震撼。从最初的质朴陶器，到后世的精制青瓷、白瓷，每一件展品都凝聚着匠人的心血与才智。它们静默地铺就一幅跨越千年的瓷艺发展长卷，引领我们穿梭于历史的洪流之中。

    大家紧随讲解员的步伐，一件白瓷画盘映入眼帘，盘面上，山水景致栩栩如生，重峦叠嶂，江水潺潺，仿佛将我们带入了一个远离尘嚣的世外桃源。

    参观完山水画盘，我移步至兽耳五彩瓶前。在灯光的映照下，瓶身五彩斑斓的图案熠熠生辉。每一只兽耳都经过精雕细琢，仿佛能捕捉到穿越时空而来的古老回响。瓶身上绘制的花鸟鱼虫，栩栩如生。

    这次博物馆参观之旅，不仅让我对瓷器艺术有了更为深刻的理解，更激发了我探索陶瓷文化的热情。

    探索陶瓷的历史

    大泳小学林钲炅指导老师林双英

    今天，我们小记者走进汉侯博物馆，了解陶瓷文化。

    进入展厅，映入眼帘的是一尊白瓷滴水观音，古朴圣洁、纯素静美。

    紧接着，我们来到了五楼的展厅。这里的瓷器千奇百怪，有的瓷器上刻着龙纹，有的则烙印着深邃的铭文，还有的饰以古朴的文字。这些瓷器不仅是艺术品，更是历史的见证者，它们以其独特的文字记录，将往昔岁月凝固成永恒，静静地诉说着时代的兴衰更迭与岁月沧桑。

    游览完五楼后，我们又来到了四楼。在参观前，老师先为我们讲解了瓷器的制作过程：“制作瓷器从山上挖取瓷土开始，经过清洗、过滤、晾晒，再将处理好的瓷泥放在拉坯机上拉制成坯体的基本形状……”听完老师的讲解，我们更加深入地了解了瓷器的制作过程。这里的各种人物陶瓷雕像栩栩如生，有观音、钟馗、老子、苏武……

    这里的每一件瓷器背后都有着一个动人的故事，如果有时间我一定还会再来参观！

    观陶记

    大泳小学林鸿俊指导老师林双英

    生活中，“陶瓷”一词也常常被我们挂在嘴边，以至于很多人误以为它是一个具体的器物名称，然而事实并非如此，“陶”与“瓷”实则分属两类不同的物品。那么“陶”与“瓷”有什么区别呢？今天，我们小记者团走进霞美汉侯博物馆，一探究竟。

    进入展厅，讲解员耐心地为我们讲解了“陶”与“瓷”的区别：“瓷的表面光滑细腻，多用于盛放物品；而陶的表面则相对粗糙，多用于烹饪，如砂锅便是典型代表。此外，讲解员还提到，德化地区早在几千年前就已经开始烧制陶器，至宋元时期，泉州刺桐港出口的德化瓷更是享誉海外。

    在讲解员的带领下，我们参观了各种精美的瓷器，如四系罐、印花粉盒等，每一件都令人赞叹不已。随后，老师又为我们详细讲解了瓷器的制作过程。从山上挖取瓷土开始，经过清洗、过滤、晾晒，再将处理好的瓷泥放在拉坯机上塑形，并经过1350摄氏度的高温烧制，最终才能成为一件精美的瓷器。

    快乐的时光总是很短暂，不久活动便结束了，但我的心仍久久无法平静下来。