本报讯 （记者 王菲娜） 近日，南安市初中英语、历史，小学英语骨干教师培养对象第一次集中培训在南安市教师进修学校举行。来自全市各校的初中英语历史、小学英语骨干教师培养人选共160余人参加培训活动。

    开班当天，福建教育学院教务处处长张平忠作题为《课题申报的策略与案例分析》的专题讲座。讲座中，张平忠详细阐述了课题申报的重要意义、来源渠道、评议标准，并结合具体案例深入剖析了申请书的撰写技巧及注意事项。张平忠表示，选题应紧扣教育热点，论证需科学严谨，预期成果需明确具体。

    下午，福建教育学院校长研修部原主任于文安作题为《教育4.0时代与教育管理变革》的专题讲座。讲座中，于文安结合富有哲理的新闻、发人深省的故事和鲜活生动的案例，引导学员们认识到理念在行动之前，当有异于平常的现象出现时，应以哲学的高度去辨析。紧接着，于文安还围绕教育4.0时代科技给教育带来的挑战、第八次课改标志成果、未来教育变革的趋势以及如何变革教育管理进行了深入探讨。

    培训第二天，福建教育学院语文学习思维教学研究室主任张隽作题为《AI技术助力教研论文与课题的写作》的专题讲座。张隽首先阐述了在AI技术背景下，选题策略应如何紧跟教育前沿与热点，精准定位研究方向；接着，他详细介绍了写作策略，强调AI工具在结构梳理和内容优化等方面的辅助作用，鼓励教师们结合个人教学实践，创作既有学术价值又具实践指导意义的论文和课题；最后，他还分享了高效的投稿策略和多样的文献获取方式，帮助教师们轻松获取研究所需的海量文献资料。

    两天的集训中，大家学有所获。学员们纷纷表示，此次讲座内容具有很强的针对性和指导性，不仅拓宽了大家的研究思路，更激发了对AI赋能教育科研的深度思考。