■本报记者 傅雅兰 李想 文/图 

    对于中小学生而言，每天与自己最亲密的，除了父母、老师、同学外还有课桌椅。它不仅仅是一张桌子、一把椅子，而是关乎学生身心健康的首要因素。每个学生的身高都存在一定的差异性，为进一步提升广大中小学生的学习舒适度和幸福感，今年南安两会上，市政协委员曲冰提交了《关于合理配置中小学课桌椅的建议》提案。

    【委员提议】

    科学规范配置课桌椅

    近年来，南安持续推进教育设施建设，取得了显著成绩。但随着生活水平提高，孩子的发育普遍提前，中小学生身高与学校课桌椅不匹配的情况日益凸显。

    “有不少家长或孩子反映长时间‘卡’在课桌椅上很难受。”曲冰告诉记者，在前期的走访中，他们发现，部分发育较快和特殊身材的学生，在上课时无法将双腿舒适地放在课斗（课桌的抽屉）下，学生身高与课桌椅不匹配的情况突出。

    走访中，曲冰还发现，部分学校使用的是无法调节高度的课桌椅，也有学校用的是旧款可升降式课桌椅，但功能早已和非升降式课桌椅无异。“一些升降式课桌椅如需调节，须由专人操作，涉及的工作量大、工序繁杂、费用较高，所以一般会在新购置时调节课桌椅高低，学生使用后基本不再调整。”曲冰说。

    值得一提的是，在学生的日常学习中，桌面会堆放大量的书籍、材料，也会让桌面有效使用面积不足，形成不健康的就座环境。“有些学生的书包或放在课椅上，或放在桌下，占用双脚摆放的大部分空间。”曲冰表示，这样的坐姿不利于学生的生长发育。

    与此同时，随着家长工作不便和乡村学校相对集中，学生在校午餐和午休的需求日益增加。“中小学生正是在长身体的时期，午休时长期趴睡会影响心肺功能，容易引发脊柱侧弯。”对于学生午休问题，曲冰也表达了自己的担忧。

    为此，曲冰在提案中建议，要科学规范配置课桌椅，在多种国家标准型号中选择符合学生身高的课桌椅，做到身高与型号相符；对于身高、坐高、体重等体征明显超常的学生，可定制特殊型号的课桌椅。要提高教师和学生健康使用课桌椅的意识，教师应对学生坐姿进行正确引导，并在教室中挂放“身高与课桌椅型号对应表”挂图，学生可随时根据身高变化情况提出调整课桌椅的申请；每学期调整一次课桌椅，以符合学生身高增长的需求。

    【记者走访】

    部分学校存在“高个坐矮桌”现象

    27日，记者来到了南安市第三小学。宽敞明亮的教室内，新课桌椅摆放整齐，单人单桌，桌子下的置物架可用来放置书包，方便学生学习和收纳学习用品。

    今年，第三小学投用了900多套新款可升降课桌椅。“新投用的课桌椅新增了桌下置物架，学生的就座环境得到有效提升。”第三小学校长张阿福告诉记者，作为南安最早一批试点午托学校，第三小学还在2022年率先投用一批“午睡神器”——多功能课桌椅。目前，第三小学已经配备750套多功能课桌椅，部门学生实现了从“趴着睡”到“躺着睡”。

    无独有偶，今年，南安市柳城小学也用上了新款升降课桌椅。“今年我们学校更新了约1000套新款升降课桌椅。”柳城小学校长林小波说，为了让学生拥有更舒适的就学环境，学校后续还会根据学生需求，陆续更新升降课桌椅。

    但是，记者在走访中也看到，多数中小学校班级里的可升降桌椅都是旧款，一些学校还在使用木质的课桌椅。旧款升降桌椅用于升降的螺丝锈迹斑斑，升降功能甚少使用。

    “课桌椅的升降功能很难操作，需要大人借助工具才能做到。要是学生妈妈力气小，也没办法独立操作，更不用说小孩子了。”学生家长唐女士告诉记者。

    “对我们个子比较高的学生来说，学校目前的课桌椅都偏矮，坐上去，再把书包放在脚边，整体很拥挤，有种脚都无处安置的感觉。”南安市第一实验小学学生小刘表示。

    【部门回应】

    多所学校明年拟更换课桌椅

    针对此类问题，记者联系了南安市教育局相关负责人。他告诉记者，今年初以来，第三小学、南安市江北实验学校、柳城小学、康美东旭小学、码头中心小学等多所学校已经逐步开启课桌椅升级或更换多功能课桌椅工作。

    值得一提的是，近日，泉州市教育局也启动了中小学校教室课桌椅配置改善工作，要求定期组织课桌椅高度调节工作和专项督查，确保课桌椅的高度与学生身高、坐高相匹配；“标准化”配置可升降式课桌椅，“个性化定制”特殊型号课桌椅，最大限度满足每个学生不同需求；鼓励提供可折叠健康午休桌椅，为孩子创造舒适安全的午休环境。

    “接下来，我们将依照学生需求，逐步对全市各学校的桌椅进行升级。”上述负责人表示，明年，第三实验小学、洪梅中心小学、南侨中学、成功中学等多所学校拟投入50万元，也将进行课桌椅提升或更换，让更多中小学生拥有适合自己的桌椅，切实为广大学生创优学习环境，护航青少年健康成长。