■黄小红 文/图 

    近日，福建省作家协会会员陈丽桔做客苏内小学、内厝实验学校，以《山河在眼前》为题，与小记者们畅谈游记散文写法。

    活动中，陈老师列举实际生活中走过的景点深入解读，向小记者们传授了写好游记散文的“三宝”：静心观察，所至有线索；精心选材，所见有重点；精心构思，所感有真情，为小记者们送上干货满满的写作分享。

    游记散文有感

    内厝实验小学 肖泽强

    指导老师 潘雅芳

    今天，福建省作家协会会员陈丽桔老师走进内厝实验小学，为我们带来了一堂《山河在眼前》游记散文写作课。

    开课啦！陈老师迎着掌声来到了讲台，兴致勃勃地问大家：“你们知道四大文学体裁分别是哪些吗？”教室里一片安静，我心想：“散文？古诗？……”“同学们，四大文学体裁分别是散文、诗歌、小说和戏剧。其中，散文包含叙事散文、抒情散文、游记散文和哲理散文。而游记散文，是散文的主要体裁之一，内容十分丰富。”陈老师一提到这，我便来兴趣了，游记散文怎么写好呢？接下来我全神贯注地听着陈老师的分享。

    分享中，老师跟同学们讲解了什么是游记散文，又列举了一些篇目让大家理解。通过学习，我们知道了写好游记散文的要点。陈老师在分享方法的时候，还结合自己创作的作品《相约五里桥》，配上几幅图片和作品文段，使大家更了解陈老师分享的内容，也更加明白了怎样才能写好游记散文。这时大家才豁然开朗，赶紧拿起笔记录了起来。

    这堂课结束了，我们学到了很多知识。我细心地一项项记录起来，好在以后写作的时候运用！最后，我们回到了教室，内心不禁感叹：真是收获满满的一天！

    写作课的收获

    内厝实验学校 施旭彬

    指导老师 吴连泽

    今天，学校邀请了福建省作家协会会员陈丽桔老师与我们分享《山河在眼前》游记散文写作技巧。

    课上，陈老师首先为我们介绍了四大文学体裁，包括散文、诗歌、戏剧和小说。其中，散文又分为抒情散文、叙事散文和哲理散文等，而她今天重点要讲的是游记散文。

    这时，大屏幕上就出现了几个大字：“文章是案头的山水，山水是地上的文章。”陈丽桔老师说，如果要写好游记散文，那就要做到三点：“精心观察，所至有线索。我们可以用移步换景法，一边走一边变换景物，也可以用定点换景法，还可以两种方法一起用，让文章更形象；精心选材，所见有重点。我们可以选择最有特点的景点，也可以选择最能触动你的景点故事，这样可以使文章更有趣，更吸引读者阅读兴趣；精心构思，所感有真情。我们就要写出自己的真情实感。”

    陈老师还通过《喧嚣尘世里的净土》《相约五里桥》等文章的片段来具体分析，从中我明白了：游记要按照一定的线索来写，要详略得当，还要表达自己的情感，才能成为一篇好文章。陈老师讲得绘声绘色，我们听得津津有味，都沉浸在写作的乐趣中。

    通过这堂课，我不仅学会了写好作文的技巧，也亲身体会了写作的无穷乐趣。

    游记散文的写法

    苏内小学 杨梓晗 指导老师 李婷婷

    今天，作家陈丽桔老师要来到我们学校开讲座，大家得知这个消息时格外高兴。

    下午第二节课，陈老师带着和蔼可亲的微笑和几本她的作品走进了多媒体教室，我们用热烈的掌声欢迎她的到来。

    在宽敞明亮的教室里，陈老师开始向我们传授她的散文游记写作秘诀。陈老师说，想要写好一篇游记散文，至少要做到以下三点：第一，静心观察，所至有线索；第二，精心选材，所见有重点；第三，精心构思，所感有真情。但让我印象最深刻的是“静心观察，所至有线索”，说到观察，就得巧用移步换景法，这种方法就是随着地点的转移叙述。除了移步换景法，还有定点换景法，就是站在原地，从不同方位叙写。只有把两种方法相结合，才能发挥其最大作用！

    这真是收获满满的一堂课！期待着陈丽桔老师再来给我们讲课。