祖国的河山无限美，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。近日，福建省作家协会会员陈丽桔做客南安师范学校附属小学，与小记者们畅谈《山河在眼前》散文游记写法，为小记者们带来了一场写作盛宴。陈丽红 文/图

    听写作讲座有感

    小记者 洪艺宸 指导老师 戴小琼

    文章是案头的山水，山水是地上的文章。今天，学校邀请了福建省作家协会会员陈丽桔老师与我们分享散文游记写法秘诀。

    陈老师身着旗袍，看上去文雅中又透着几分不俗，让人耳目一新，相信她的课也能让大家眼前一亮、收获满满。

    她首先为我们介绍了“四大文学体裁”：散文、小说、诗歌和戏剧。接着，陈老师直奔主题：“如何通过文字，把地上的文章变成我们案头的山水呢？这是我们这节课要学习的重点是如何写好游记散文。”陈老师绘声绘色地讲着，声音如银铃般悦耳。同学们都认真倾听，用心记录每个写作的要点。通过老师的讲述，我明白了要写好游记散文有“三宝”：第一是精心观察，所至有线索。说到观察，就得巧用移步换景法，这种方法就是随着地点的转移叙述。除了移步换景法，还有定点换景法，就是站在原地，从不同方位叙写。只有把两种方法相结合，才能发挥其最大作用！

    “三宝”中的第二宝是精心选材，所见有重点。选材是有些同学写作的“拦路虎”，陈老师告诉我们选材要讲究方法。要选择最有特色的故事，并捕捉自己深刻的感受，那将是锦上添花。其次，要选择最能触动你的景点故事，不管是关于历史典故，还是关于民间传说，抑或是风土人情。充分选好选材这两点，你的作文一定会脱颖而出。

    最后一宝就是精心构思，所感有真情。写作文就像炒菜，油、食材、工具都备好了，就差调味了。而精心构思，就是这调味。调味如果能多加用心，那么这盘菜就十分美味诱人。如果把酱油放成了水，那么这盘菜就会显得平淡无味，让人看了一点食欲都没有了。陈老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，都沉浸在写作的乐趣中。

    愉快的一节课结束了，陈老师不仅为我们传授了很多实用的写作技巧，还解答了我们写作中的困惑。同学们都意犹未尽、受益匪浅。我想，我一定要向陈丽桔老师学习，用手中的笔，写下生活中的点滴见闻和感受，让远近的山水都能呈现在大家的眼前。

    写好游记散文有妙招

    小记者 林梓莹 指导老师 叶凌红

    游记散文就像一片树林，在恒河沙数的众多树木中总有一棵最茂盛的树。我对散文游记的印象寥寥无几，于是我带着一颗寻根究底的心来到了陈丽桔老师关于散文游记写法的讲座。

    陈老师迎着掌声来到了讲台，兴致勃勃地问大家：“你们知道四大文学体裁分别是哪些吗？”大家异口同声地说：“散文、诗歌、小说、戏剧。”陈老师接着讲道：“你们对散文的了解多吗？散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记述类文学体裁。”我们懵懂地点头回应着。

    “散文还包括了叙事、抒情、哲理等写作方法。”陈老师一脸淡定，“而游记散文也是文学体裁之一，内容十分丰富。”陈老师一提到这，我便来兴趣了，游记散文怎么写好呢？接下来我全神贯注地听着陈老师的分享。

    “写好游记散文有妙招。”陈老师一脸神秘的讲道，第一，静心观察，所至有线索。此时，大屏幕上显示出她写过的游记散文，陈老师告诉我们：“游记散文‘有线索’这线索就是移步换景法与定点换景法……”我如梦方醒。陈老师从容自若地继续讲到：“第二，精心选材，所见有重点。写游记散文不能写成流水账。”此时，我们没有一点松弛，期待着老师继续给我们分享：“所见有重点，这里的重点便是你看见的最有特色的景点，最能触动你的景点。”我恍然大悟，顿时发觉作文的奇妙之处。

    有了前两点精妙的写作方法，使我更期待最后一点了。只听陈老师说：“第三，精心构思，所感有真情。文章可以引入一些历史典故、民间传说，让你的文章饱满有趣，从而流露出你的真情实感，让读者身临其境。”这三个写作小妙招真是缺一不可，期待陈丽桔老师下次带来更多的分享。

    我现在明白了，一片浩渺的树林是所看到的景点，而其中最亮丽的树木是你触动最深的景象，最后再是树木流露出来的树胶，恰如人的酸甜苦辣。