清爽的齐耳短发，一件合身的T恤搭配一件牛仔裤，脚上蹬着一双运动鞋。从最初到现在，学生们从未见过她裙摆飞扬，也没见过她涂脂抹粉，虽然造型不变，但她在学生心中的角色可是“七十二变”。
“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”她富有活力，充满激情且思想飞扬，同学们都亲切地叫她“柯妈”。她以爱树人，以心育人，深受学生的爱戴、家长的欢迎。她，就是前不久被评为“福建省优秀教师”的柯瑞红。
本报记者 王菲娜 文/图
寓教于乐 她的课堂上充满笑声
1995年，柯瑞红从泉州师范学院毕业后，带着行囊来到泉州师范学院附属鹏峰中学，成为一名光荣的人民教师。走进校门的那一刻，她的心中似乎有万千的热情在涌动。不过，在踏上讲台后她才意识到，真正的教书育人，并不是自己想的那么轻松。
为此，她注重自身素质的不断提高，不断钻研摸索新的语文教学模式 ，她最多的时间都在思考如何让孩子开心地去学习、学会如何去学习，逐步形成自己独特的教学风格。
“有趣”是柯瑞红的课堂给学生最大的印象。作为一名语文老师，在带领孩子们畅游书海时，柯瑞红会跟学生谈论校园的热点新闻，国内外的奇闻趣事，各地的旅游见闻。
“旅行的目的不仅是为了增广见闻，更是为了使自己有开阔的胸襟与豁达的生活态度。”课堂上，柯瑞红告诉自己的学生，语文学习和旅行如出一辙，不仅要学语文知识，更要有生活体验，有和理想的对话。
有一次，柯瑞红和学生因学习上一个小小的问题争得面红耳赤，甚至和学生打起了赌。最后经过核实，学生是正确的。柯瑞红愿赌服输，当天一放学，率领一帮学生浩浩荡荡前往肯德基，给孩子们一下子买了数十只甜筒。“老师，你钱包都‘瘦’了！”学生们打趣道。“没关系，下次我再赢回来！”柯瑞红幽默地说，让学生们忍俊不禁。
就是这样一个风趣幽默的好老师，给无数鹏峰学子带来了难忘的求学回忆。她总是善于利用语文课作为育人阵地，用风趣接地气的语言，在课堂教学中将正确的人生观、高尚的道德情操融汇，利用文本渗透爱的教育，鼓励学生从教材里的内容获得生活启发。
多年来，她所带的班级班风正、学风浓，获评多届“南安市泉州市先进班集体”称号。
和学生做朋友 这个“柯妈”很有爱
谈起对教师这份职业的理解，柯瑞红常说：“作为老师，不但要懂得爱，更要学着如何去爱。”她既把每一个学生都当成自己的孩子去关心爱护，也把每一个学生当成自己的朋友，以诚相待。
有一年临近高考，柯瑞红注意到班里的一个孩子学习异常刻苦，可是脸色却不好，身材也有些瘦弱。她知道这个孩子家境困难，于是便自己做了可口的饭菜，给她补补营养，让她以最好的状态迎战高考。
这样的事情，在柯瑞红的教学生涯中时常发生。她是学生们眼中的“柯妈”，班里每个孩子的欢乐、兴奋、忧郁、愁苦和其他内心最细致的活动表现，都逃不过她的“火眼金睛”。
跟女同学聊最新的小说、最热的电视剧，跟男同学们侃侃而谈NBA体育赛事。虽然“柯妈”的辈分摆在那儿，可柯瑞红从来没有半点长辈该有的样子。特别是和学生们谈到她所热爱的湖人队时，班上学生就自然分成两帮，和拥火箭队派们进行口水PK。这时的“柯妈”是十足的“科比粉丝”，争论之间就不知不觉地划掉老师和学生间的代沟，成为学生们的好朋友。
在班级的日常管理中，柯瑞红不信“严师出高徒”的教育信条，也不完全遵循传统的教育理念。课堂上，面对睡觉的学生，面对没完成作业的学生，面对迟到的学生……她从不轻易去批评，而是从现象看本质，去了解学生的内心。
她成了“得民心”而“统天下”的“孩子王”。面对委屈，学生向她倾诉；遭遇无奈，她和学生一起感慨。在她面前，学生们可以肆无忌惮地开玩笑。
日复一日，年复一年，柯瑞红真真正正地将“无私奉献、爱生如子”践行在自己的教育生涯中。尽管毕业多年，不少学生仍然惦念着这位可亲可敬的老师。“柯老师是千千万万教师中普通的一员，但她又是不平凡的，初中三年能在她的班级里学习，真的是我们学生时代的幸运。”柯瑞红曾经的学生郑鑫说。
“我的学生经常打电话发信息给我，分享工作中的压力与收获、生活中的挫折与幸福，这也让我深感作为一名人民教师的光荣与责任。”柯瑞红说。
身先士卒 做教研“排头兵”
“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”从教近30年，柯瑞红始终将这一句话当成自己的工作信条。
班级管理上如此，教研上也是如此。作为组长，她身先士卒，带领全组语文教师与时俱进，研磨课标，注重实效，构建高效课堂，积极参加业务培训和教研活动。
柯瑞红多次开设专题讲座，示范课，充分发挥“传帮带”作用，获得“泉州市学科带头人”“南安市优秀教师”“磨题先进个人”“教研积极分子”等荣誉称号。她还兼任备课组长，充分发挥了自己的团结协作和综合协调能力，所带的备课组在统考中名列南安第一。
在担任南安市“磨题工作坊领衔人”时，柯瑞红也出色地完成各项任务，获得一致好评。她主持了省级课题2个，县级课题2个，参与省市课题多个，发表CN论文6篇，指导学生多次在各级比赛中获奖。
“做一颗火种，纵一灯如豆，亦可累积成阳。”回望自己这28年的教师生涯，柯瑞红如是说。