“梅峰耸峙，芦水流长，学舍堂堂真是个树人的好地方。”在文脉昌盛、诗哲流芳的芙蓉乡，巍然耸立着闽南名校——福建省南安国光中学。八十年风雨砥砺，成就了蜚声远近的著名学府，八十年流光溢彩，走过了执着奋进的光辉历程。
创办于风雨飘摇的时代，发轫于民族危难之际，从1943年黉门肇始，国光中学在办学的80年间几经易址、增其旧制，不断裂变壮大。从1956年被确定为福建省重点中学，到后面成为省一级达标中学、省首批“示范性高级中学”，国光中学栉风沐雨，弦歌不辍。如今，学校正朝着百年名校的目标大步向前，不断铸就新的辉煌。
本报记者 林超连 王菲娜
兴学八秩 成就一方育人圣地
国光中学创办于抗战烽火正酣的1943年。
彼时，身居异域的校主李光前，怀着“平时需要教育，战争更需要教育”“远处国外，在祖国办教育也可略尽国民义务”的理念，在家乡创办了国光中学，立志兴教育以启民智，立庠序而振家邦。
学校最初创建在梅山芙蓉乡的“犀牛望月”处，一开始命名为“南安私立国专初级中学”，翌年改名为“南安县私立国光初级中学”。学校创办后，李光前投入了大量的精力和资金。即便当时他在东南亚的所有产业被日本没收，经济十分困难，但为了使学校书声不辍，他不惜典卖衣物、汽车、手表，充当办学经费。
1945年，抗战胜利后，李光前从美国返回新加坡。在重整家园事业后，他扩大国光中学办学规模，把校址迁至山尾，把国专第一小学校舍扩建为国光校舍。
当时，在光前先生的影响下，来自八闽大地的名师会聚于此，他们中，有一代美术大师黄永玉，有著名音乐教育家、作曲家曾雨音，有福建声乐教育泰斗片冰心，以及陈德宏、余山等闻名八闽的教学名家，一时间，国光中学群贤毕至，声名鹊起，办学质量一路攀升。
1950年，怀抱着兴学报国热情的李光前，决定把国光中学办成一所规模更大的完全中学，以实现多年夙愿。他致函岳父陈嘉庚，希望能得到他的建议。
陈嘉庚看到爱婿有如此宏伟的计划，欣然应允。1950年，他风尘仆仆到梅山实地考察，并结合自己营建集美学村的经验，对国光中学新校舍从选址到建筑造型、建材选用及其他有关事项，提出自己的意见。李光前在听到陈嘉庚的构想后，非常高兴。在嘉庚先生的帮助下，国光中学在竞丰村“大山窝”的新校舍蓝图逐渐明朗。
1952年，以国光中学新校舍为中心的梅山学村建设开始了。在“大山窝”这片荒山上，相继建起了美轮美奂的礼堂、医院、影院等学村建筑。“大山窝”后山，崛起了一座红砖绿瓦、宏伟壮丽、富有民族特色的新华楼，成为学校的中心。东西两侧则分别建设了延安、遵义、延平、公毅等宿舍楼以及南侨、星洲、梅山、芙蓉4座教学楼……这些建筑物总建筑面积达5万多平方米。
此外，李光前又在芙蓉溪畔，建起了小功率的柴油机发电厂和小型自来水厂，并建设国专礼堂，作为会议、学术报告及电影放映场所。上世纪50年代，国光中学便有了电灯、电话等现代化设备，成为当时晋江地区规模最大、设备最完善的中学。与此同时，先生还建起了芙蓉桥和多条公路，分别接通了与泉州和诗山、永春的公路线，使昔日穷僻的山村面貌大变，成为环境优美、交通便捷的现代化新山村。
1952年，国光中学正式迁址“大山窝”，并增设高中，学校由此以完全中学的建制，成为培养人才的一方圣地。
1956年，国光中学被福建省教育厅确定为省重点中学；1961年元旦，征得李光前的同意，学校由国家接办，改为公立学校；1981年，学校被重新定为省重点中学、重点侨校。
上世纪90年代以来，先生哲嗣李成义、李成智、李成伟昆仲继承先生遗志，通过新加坡李氏基金、南安市芙蓉基金会，继续支持国光中学进行规模改造、扩建，改善办学条件，并设立奖教助学基金，持续助力国光中学发展。
国光中学又迎来了新一轮高速发展。1996年，学校晋升为福建省一级达标中学，被《福建日报》誉为“侨乡第一校”；2003年被确认为福建省首批示范性高中；2004年被评为福建省普通初中示范学校；2019年8月合并国光初级中学为初中部，学校恢复为完中校建制；2022年3月，入选福建省示范性高中建设学校。
特色办学 五育并举全面发展
翻开国光中学办学纪念画册《国光的故事》，一幅幅老照片讲述着一个个光阴的故事，照片里那一张张神采飞扬的笑脸，折射出学校鲜明的办学特色。
在国光中学80年的办学史中，有许多特别的校友，如侨生、“炮三师”子弟等，他们构成了国光中学最具特色的办学文化。
上世纪50年代初，根据陈嘉庚和李光前的意见，国光中学开始招收侨生。从1953年到1965年，学校先后招收千余名归国侨生。这些侨生热情奔放，是学校的文艺骨干。他们在学习和劳动之余，会带着其他同学唱歌、跳舞，无论在教室，在新华楼宿舍，在食堂，在路上，他们三五成群，随口而唱；他们还在校园里演奏当时少有的手风琴、吉他等乐器……这个特殊的群体，以其独有的个性，为国光校园内注入了青春的活力,也让校园多了一丝异国风情。
同样在上世纪50年代初，原福州（军区）炮兵第三师开始驻守梅山，保卫着祖国的东南前线，谱写了一首首军民同乐的赞歌。而在国光求学的“炮三师”子弟，也成为国光中学校史中绚丽的一笔。
侨生和“炮三师”子弟是国光中学办学兼收并蓄、百花齐放的一个缩影。为了让学生全面发展，学校早在创办之初，就秉承“公毅”校训，确立了“手脑并用，文理并重”的办学理念，实践陶行知的“生活教育”理论。
彼时，国光中学一方面组织指导学生参加自己的“小生活”，让学生从自己的“生活”中获取知识、技能、能力，如设立小图书馆，编辑壁报；创办小农场，试种油茶、油桐、良种蓖麻等经济作物，饲养家兔、绒鸡等家禽。另一方面组织学生到“大生活”中去，让学生身心融入社会生活中以增长见闻，增强能力。
在师生的共同努力下，国光中学真正实现了“在做中学、学中做、手脑并用”，既发展了学生的智力、体力和实践创造能力，也培养了学生健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴趣。
进入21世纪以来，国光中学认真总结办学历史，顺应建校之初提出的“手脑并用，文理并重”理念，结合时代特征，精心提炼出“全面和谐发展”的办学理念，并将这一理念渗透于学校的教学管理中。在这一理念的指导下，各种有利于学生个体发展的措施相继施行。
走进国光中学校园，每天放学后，飞扬的青春活力在校园上空升腾，体育馆、运动场内人声鼎沸，乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球……每个兴趣小组的同学都在课余时间充分享受着运动带来的快乐。
有活力四射的运动，也少不了优雅文艺的琴棋书画。艺术馆内，喜欢音乐、美术、书法的同学们，在水墨画、国画等兴趣课堂上涵养身心，审美能力得到了提升。而在学校的蔬菜种植实践基地里，同学们通过培育蔬菜，不仅将知识延伸到田边，更体会到了劳动的艰辛和乐趣。
数、理、化、生、地等科学兴趣小组课堂上，国光学子们将科学知识和生活紧密联系起来，激发了求知欲望，培养了动手能力；德育天地里，诗词鉴赏、优秀影视节目欣赏、旅游中国、时事热点评论等课题的探究，让优秀的传统文化得到传承，爱国主义得到弘扬。
办学八秩，现如今“五育并举”的育人模式，与学校创校之初提倡的“手脑并用，文理并重”办学理念一脉相承，并内化成了全校师生的行为自觉，让每一个在国光求学的学子都实现全面发展。
赓续荣耀
扬帆迈向百年辉煌
薰风南来，薪火相传。学府巍巍，人才济济。
八秩薪传火递，国光人弘扬“光前精神”，秉承“公毅”校训，砥砺前行，绘就波澜壮阔的育人画卷。
国光中学是教育部表彰贯彻《学校体育工作条例》的优秀学校，荣获“全国特色学校”等荣誉，被评为教育部2019年网络学习空间应用普及优秀学校。自首届起连续蝉联历届福建省文明学校称号，并获得福建省第一、二届文明校园；学校还获得福建省首批平安校园、福建省普通高中课程改革基地校、福建省义务教育教改示范性建设学校等上百项省市级荣誉。
八秩桃李芬芳，7万多名国光学子从这里出发，走向更高、走向更远。
创办以来，在“光前精神”和李光前制定的“公毅”校训照耀下，国光中学秉承建校初期“手脑并用，文理并重”的办学理念和融进时代特征的“全面和谐发展”办学理念，培育了遍及五大洲的卓越校友。这其中，有李龙土、陈桂林两位院士，有潘旭澜、李如龙等知名学者，有全国党代表、全国人大代表、全国政协委员、省部级领导干部，有世界羽坛冠军，有全国劳模，有著名的企业家和100多位博士校友以及各行各业的精英。
八秩栉风沐雨，国光中学与党和国家同呼吸、共命运，与中华民族伟大复兴的历史进程同向而行，为党育人、为国育才。欣逢盛世、奋楫前行。
国光中学校长李俊松表示，时下，国光中学正深入学习贯彻党的二十大精神，聚焦改革、接续奋斗，高质量推进福建省示范性普通高中学校、福建省义务教育教改示范性学校建设，赓续八秩荣耀，奋进百年辉煌。
百卅岁月风范长存，八秩风雨弦歌不辍。为弘扬光前精神，缅怀校主恩，追忆哺育情，国光中学将于今年10月18日隆重举行纪念李光前先生诞辰130周年暨创办国光中学80周年纪念活动，学校热切期望各级领导光临指导，欢迎海内外校友重返母校，同庆国光80华诞。