■陈丽红 文/图 

    近日，福建省作家协会会员林清秀老师先后走进第一实验小学和石井下房小学，与小记者畅谈写作技巧，剖析细节描写在写作中“如闻其声、如见其形、鲜明生动、感染力强”的四个作用。

    课堂上，林老师以幽默风趣的口吻，向小记者们先后分享了细微观察事物、选用典型细节、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、变换不同角度五种细节描写技巧。她以讲故事和课堂互动的形式，让小记者们在学中玩、玩中学，激发小记者们学会触类旁通，用细节描写照亮写作之路。

    细节是一束光

    第一实验小学 黄雅妍

    指导老师 刘温 洪丽芬

    今天，学校小记者站有幸邀请到福建省作协会员林清秀老师为我们传授写作技巧。

    林老师走上讲台向同学们做自我介绍时，讨论声戛然而止，全场鸦雀无声。所有人的眼睛都齐刷刷地看着林老师，眼睛里或是仰慕，或是好奇，又或是期待。每位同学的眼睛都闪闪发光，求知若渴。

    讲座开始了，林老师引用了许多著名作家的文章选段，为我们讲解细节描写的技巧，如：巴尔扎克的《守财奴》、鲁迅的《孔乙己》、老舍的《在烈日和暴雨下》等。让我印象深刻的是莫言的短篇小说《奇遇》。一天晚上，主人公因为工作原因没赶上班车，只好翻山越岭独自走回家。一路上，他十分害怕，一会儿感觉有人在背后跟着自己，一会儿又听到别人在喊自己的名字，但这都不是真的。突然，有个人跳了出来。原来是他的熟人小老头，小老头说：“我欠你的父亲5块，我现在没钱还他，你帮我把这个东西拿去还给他。”当莫言把东西拿给他的父母时，他的父母十分惊讶地说：“小老头在几天前就去世了呀！”

    听到这里我顿时毛骨悚然，在场的同学有的甚至还尖叫起来。林老师连忙安慰我们说：“这只是莫言虚构的小说，故事并不是真的。”我们长舒了一口气，不禁感叹细节描写对一篇文章的重要性。这时，林老师又出示了莫言的两个小说片段，让我们自己体会一下。我发现蝈蝈的叫声、鸟的叫声以及其他动物的叫声，在我们听来是再平常不过的，但在莫言细致描绘的笔下，却变成了阴森森、不安全的场景，我仿佛身临其境，感受到莫言那一刻的害怕，这就是。

    这节课，我收获满满一箩筐的作文技巧。正如林老师所说：“想要把一篇文章写得细致入微，引人注目，就要先学会细致地观察事物，选用典型的细节，并精心锤炼词语，巧妙地运用合适的修辞，更要学会变换不同的角度去描写事物。”我们应该认真观察，走进生活。希望我以后能像林老师一样读书万卷，下笔有神！

    细节描写的魅力

    下房小学 陈钰雯

    指导老师 陈婷霞

    今天，福建省作家协会的林清秀老师来到了我们的学校，为我们讲解写作中的细节描写技巧。

    课堂上，林老师并没有直接讲怎么运用细节描写，而是用福楼拜和莫泊桑的故事来教我们如何运用细节描写。

    话说，有一次福楼拜对自己的学生莫泊桑说：“你去巴黎第九大街，在第二个十字路口向左拐，看看路右边的第一个人是谁？”莫泊桑来到路口，远远看到一座老妇人的雕像，就回来告诉老师：“是一个老太婆。”老师摇头说：“你看得到的别人也能看到，你再去看看是一位怎样的老太婆？”莫泊桑又来到路口，这次他走得更近了，回来后说：“那个老太婆很脏，满脸灰尘，头发乱得像鸡窝。”老师听后微笑着说：“有进步，可是你看到的这些别人也能看到，你应该用第三只眼睛去看。”莫泊桑再次来到路口，这次他走得更近了，回来后对福楼拜说：“那个老太婆的鼻子是世上最蹩脚的木匠拿一块木头削好安上去的。”福楼拜听后高兴极了，直夸莫泊桑这次作业满分。

    听了林老师的讲座，我感受到了细节描写的魅力，以后我也要学会运用语言、动作、神态等调动各种感官来进行描写，把某一瞬间写得精彩，让读者身临其境。