■本报记者 庄树鸿 黄奕群

    通 讯 员 杨少伟 文/图 

    孩子每日的课业辅导，是家长们苦恼的一件事。近日，在康美公益图书馆、赤岭公益图书馆，学生和家长期盼已久的大学生“阳光辅导”志愿服务活动终于重新启程。

    该活动由霞舒公益与闽南科技学院团委联合策划。2019年至今，已有713名大学生报名参加，总服务时长2789小时。

    有了大学生志愿者的辅导，来图书馆的小读者越来越多，家长们的负担也减轻了不少，不再苦恼孩子们的课业辅导。

    “阳光辅导”重新启动

    大学生提供辅导、陪伴服务

    28日晚，记者来到康美公益图书馆时，馆内已经有20多名小读者正津津有味地看着书。还未到19时，闽南科技学院的7名大学生志愿者已经身着红马甲结伴来到图书馆门口。看到大哥哥、大姐姐的身影，小朋友们纷纷热情地出门迎接，拉着志愿者找到自己位置坐下，开始当天的“阳光辅导”时间。

    “阳光辅导”活动的由来，还得从2019年说起。康美公益图书馆馆长苏佳斌告诉记者，2019年，赤岭公益图书馆开馆，闽南科技学院老师黄鑫英得知后，开始推荐她的学生参与图书馆服务。

    这些学生通常组成4人—8人的小组，一起到图书馆开展功课辅导和其他适合小朋友的文化活动。2020年秋季，霞舒公益便与闽南科技学院团委联合策划大学生“阳光辅导”活动，并正式签署协议，每周二至周五19时—21时为图书馆小读者提供课业辅导、陪伴阅读的服务。

    “2021年秋季，因为疫情原因，活动暂停了一段时间，直到上个礼拜才重新开启。”苏佳斌介绍，活动刚启动报名，就获得了大学生志愿者的踊跃参与。

    “今年我们还是通过微信公众号，面向全校学生发布线下课业辅导活动志愿者招募消息。”闽南科技学院校团委青年志愿者协会副会长潘伟煌告诉记者，此次共有150多名同学报名参加，他们综合考虑报名者的相关活动经验、空闲时间段、可以辅导的科目等情况，最终筛选并录用了50名志愿者。

    如今每周二至周五晚上，都会有10多名大学生志愿者分别到赤岭公益图书馆和康美公益图书馆辅导、陪伴小读者，解决孩子们的课业难题，带领孩子们探索新知。

    记者了解到，2019年至今，“阳光辅导”活动共有713名大学生参加，服务小读者约826人次，总服务时长达2789小时。

    孩子和志愿者的成长宝地

    家长的“遛娃”圣地

    图书馆这一方小天地，不仅是孩子和志愿者的成长宝地，也是家长的“遛娃”圣地。

    就读于计算机科学与技术专业的潘伟煌今年读大三，已经是“阳光辅导”活动的老成员了。2021年他就参与了赤岭图书馆的志愿服务。“与小朋友相处的时光里发生了很多温暖的故事。记得那年期末，我们打算结束活动回学校专心备考，最后一次与小读者们告别的时候，大家都很舍不得，有些小朋友还给我们送了零食、卡片小礼物等，最后拉着我们不让走，看起来很难过。”潘伟煌笑着说，原以为很快就会和小朋友们再见，没想到，因为疫情，这个活动暂停了一年多，好在现在活动重启，他们也再次和小朋友们见面了。“2021年时自己还只是青协的成员，这次我从上任青协会长手中接下这个‘担子’，对自己而言也是一种锻炼和成长。作为活动负责人，我更觉责任重大，希望能把这个活动传承下去。”

    “我是一个比较内向的人，报名参加也是为了锻炼自己。”计算机科学与技术2022级学生王宏杨告诉记者，这是他第一次教小学生，对他而言也是一次全新的体验。“第一次来还是很忐忑很尴尬地和小读者们拉近关系，到现在已经熟络起来了，孩子们跳跃的思维和无忧无虑的心态，能够让我也学到很多。”

    有了大学生的加入，图书馆的小读者也越来越多，“许多家长晚上没时间辅导或者不会辅导，就会把孩子送到图书馆，久了之后，孩子们也都很喜欢来。”苏佳斌说，有的小读者住得很远，但家长还是会每天辛勤接送；有的小读者从央求妈妈快点回家，到央求妈妈晚点回家，因为她很喜欢大姐姐为她讲绘本故事；还有家长欢喜地说，自家孩子有进步了，语文考了第一名，还在比赛中获奖了……

    “这里真是一个遛娃‘圣地’。”当天，带着3个孩子来图书馆做作业、下棋、读绘本的家长林英月感慨道，孩子们在家喜欢看电视、玩电子产品，到了图书馆就会很乖，这里的氛围很好，大学生志愿者不仅给孩子带来了陪伴，也让孩子们学会了学习的主动性。孩子们从一开始的抵触到主动思考，大学生志愿者为孩子们带来的精神影响力更加难能可贵。